單項(xiàng)選擇題分為再現(xiàn)型、發(fā)現(xiàn)型和創(chuàng)造型三類型的是()

A.專業(yè)結(jié)構(gòu)
B.能級結(jié)構(gòu)
C.年齡結(jié)構(gòu)
D.智能結(jié)構(gòu)
E.功能結(jié)構(gòu)


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1.單項(xiàng)選擇題通過制定和實(shí)施法律、法令、條規(guī)進(jìn)行管理的方法是()

A.行政方法
B.經(jīng)濟(jì)方法
C.法律方法
D.思想教育方法
E.社會心理學(xué)方法

2.單項(xiàng)選擇題運(yùn)用社會學(xué)、心理學(xué)知識,按照群體和個人的社會心理活動特點(diǎn)及其規(guī)律進(jìn)行管理的方法是()

A.行政方法
B.經(jīng)濟(jì)方法
C.法律方法
D.思想教育方法
E.社會心理學(xué)方法

3.單項(xiàng)選擇題管理中依靠行政組織權(quán)威,通過命令、指示、規(guī)定等手段指揮下屬工作而實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的是()

A.行政方法
B.經(jīng)濟(jì)方法
C.法律方法
D.思想教育方法
E.社會心理學(xué)方法

4.單項(xiàng)選擇題由一名護(hù)理人員在其當(dāng)班期間承擔(dān)一名患者所需要的全部護(hù)理()

A.個案護(hù)理
B.功能制護(hù)理
C.小組護(hù)理
D.責(zé)任制護(hù)理
E.綜合護(hù)理

5.單項(xiàng)選擇題護(hù)理人員分成若干小組,每組由一位管理能力和業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的護(hù)士任組長,一組護(hù)士為一組患者提供護(hù)理服務(wù)()

A.個案護(hù)理
B.功能制護(hù)理
C.小組護(hù)理
D.責(zé)任制護(hù)理
E.綜合護(hù)理

最新試題

參加集體決策的成員面對面地接觸,全部意見提出來之前,成員之間不進(jìn)行討論,所有方案都提出之后,再進(jìn)行討論,直到達(dá)成一致意見()

題型:單項(xiàng)選擇題

護(hù)士長每周對病房急救物品完好情況進(jìn)行檢查,這種質(zhì)量控制手段屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

衣、食、住、用等人類繁衍最基本的物質(zhì)需要屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

分為再現(xiàn)型、發(fā)現(xiàn)型和創(chuàng)造型三類型的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

造成患者輕度傷殘、器官組織損傷導(dǎo)致一般功能障礙的醫(yī)療事故的級別是()

題型:單項(xiàng)選擇題

又稱思維共振法,是為了克服障礙,產(chǎn)生創(chuàng)造性方案的一種簡單方法()

題型:單項(xiàng)選擇題

護(hù)理組織文化應(yīng)容易被護(hù)理人員理解、認(rèn)同和接受()

題型:單項(xiàng)選擇題

運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析方法,以結(jié)果出發(fā),首先找出影響質(zhì)量問題的大原因,然后再從影響質(zhì)量的大原因中找出中原因,再進(jìn)一步找出影響質(zhì)量的小原因……以此類推,步步深入,一直找到能夠采取改進(jìn)措施為止,這種質(zhì)量評價(jià)統(tǒng)計(jì)方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題

由高級人才、中級人才和初級人才按適當(dāng)比例構(gòu)成,比例是"金字塔形"的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

護(hù)士需要就業(yè)保障、工作的環(huán)境安全、職業(yè)安全、經(jīng)濟(jì)保障等,這些需要屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題