A.學(xué)齡前兒童及家長(zhǎng)
B.中、小學(xué)生及家長(zhǎng)
C.所有學(xué)生及家長(zhǎng)
D.中、小學(xué)生
E.所有學(xué)生
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A.學(xué)校健康教育
B.社區(qū)健康教育
C.醫(yī)院健康教育
D.環(huán)境保護(hù)健康教育
E.職業(yè)人群健康教育
A.健康教育是簡(jiǎn)單的信息傳播
B.衛(wèi)生宣教融合了多學(xué)科的知識(shí)
C.衛(wèi)生宣教已初步形成自己的理論和方法
D.健康教育具備獨(dú)立的理論和方法體系
E.健康教育是作為一種輔助方法為衛(wèi)生工作某一事件的中心任務(wù)服務(wù)
A.預(yù)防疾病
B.促進(jìn)健康
C.提高生活質(zhì)量
D.傳播健康信息
E.消除影響健康的危險(xiǎn)因素
最新試題
目標(biāo)人群采納健康相關(guān)行為時(shí)獲得的社會(huì)支持屬于（）
醫(yī)院健康教育的主要目的是（）
人們?cè)谘b修房子時(shí)選購(gòu)綠色環(huán)保建材以減少室內(nèi)空氣污染，屬于一種（）
個(gè)體不斷接受新的經(jīng)驗(yàn)、改變自己行為方式，以適應(yīng)客觀環(huán)境的行為稱為（）
失戀的小王每當(dāng)想起以前的女友，就用皮筋用力彈自己的手腕而使自己感到疼痛和厭惡，以至于不愿再想女友，這種方式是（）
選擇因素（）
看到飛來(lái)的物體，人立即產(chǎn)生躲避的行為是一種（）
在健康傳播過(guò)程中，訊息載體是（）
當(dāng)小王發(fā)現(xiàn)患者的言行不正確時(shí)，她應(yīng)當(dāng)使用的恰當(dāng)反饋形式是（）
在交談中，小王以關(guān)注的眼神注視患者，表示在專心傾聽對(duì)方的話，小王的交流行為屬于非語(yǔ)言交流中的（）