A.由社會環(huán)境造就
B.由人的生物性所決定
C.目的在于適應外界環(huán)境
D.貫穿人類整個社會化過程
E.需要在不斷學習、模仿、與人交往中習得
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A.遺傳基因
B.學習態(tài)度
C.人格特點
D.經(jīng)濟基礎
E.別人的舉止
A.主體、客體、結果、反饋
B.主體、客體、手段、結果
C.主體、客體、結果、反饋
D.機體、行為、結果、反饋
E.主體、行為、結果、反饋
A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.自我發(fā)展階段
A.S-see,O-organize,R-respond
B.S-sense,O-organize,R-react
C.S-stimulus,O-organism,R-reaction
D.S-stimulate,O-organize,R-respond
E.S-sensory,O-organism,R-response
A.see看見
B.seeing看見
C.sense感覺
D.stimulus刺激
E.stimulate刺激
最新試題
屬于行為診斷內(nèi)容的是()
在健康傳播過程中,訊息載體是()
在健康傳播過程中,作為傳播行為引發(fā)者的是()
回歸因素()
失戀的小王每當想起以前的女友,就用皮筋用力彈自己的手腕而使自己感到疼痛和厭惡,以至于不愿再想女友,這種方式是()
糖尿病患者跟隨電視錄像學習做無糖食品,這種行為屬于()
在健康傳播過程中,信息的接受者和反應者是()
人們在裝修房子時選購綠色環(huán)保建材以減少室內(nèi)空氣污染,屬于一種()
8個月的兒童玩耍的時候,隨著媽媽的講話而發(fā)出"媽媽"的聲音,這種行為屬于()
駕車使用安全帶是一種()