A.平衡作業(yè)訓練
B.感覺敏感性訓練
C.下肢協(xié)調作業(yè)訓練
D.上、下肢協(xié)調作業(yè)訓練
E.眼手上肢協(xié)調作業(yè)訓練
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B.感覺敏感性訓練
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C.增強上肢肌力的作業(yè)訓練
D.增強手部肌力的作業(yè)訓練
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最新試題
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中,"錘打、砍木等"屬于何種作業(yè)訓練()
記憶訓練方法中,"患者把要記住的信息與已知事情聯(lián)系記憶"屬于()
注意力的訓練中,"取兩個杯子和一個彈球,讓患者注意看著由訓練者將一杯反扣在彈球上,讓其指出球在哪個杯里,反復數(shù)次"屬于()
失認癥的訓練中,"用門鈴附加閃燈代償"屬于()
失認癥的訓練中,"擺動一個懸掛的幾何形物品,讓患者辨認"屬于()
可以增強手指精細活動作業(yè)訓練是()
作業(yè)治療評定中,"自我概念、時間安排、自我控制"屬于()
作業(yè)治療評定中,"覺醒水平、概念、解決問題、安全保護"屬于()
記憶訓練方法中,"讓患者將要記住的信息與自身聯(lián)系起來"屬于()
失認癥的訓練中,"‘請把門后的笤帚拿來’,‘請站在桌子與床之間’"屬于()