A.物品失認(rèn)訓(xùn)練方法
B.聽覺失認(rèn)的訓(xùn)練方法
C.形態(tài)辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
D.空間關(guān)系辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
E.地形方位辨認(rèn)困難訓(xùn)練方法
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D.空間關(guān)系辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
E.地形方位辨認(rèn)困難訓(xùn)練方法
A.觀念性失用
B.結(jié)構(gòu)性失用
C.觀念運(yùn)動性失用
D.穿衣失用
E.運(yùn)動性失用
A.觀念性失用
B.結(jié)構(gòu)性失用
C.觀念運(yùn)動性失用
D.穿衣失用
E.運(yùn)動性失用
A.觀念性失用
B.結(jié)構(gòu)性失用
C.觀念運(yùn)動性失用
D.穿衣失用
E.運(yùn)動性失用
A.增強(qiáng)自信
B.鎮(zhèn)靜情緒
C.增強(qiáng)興奮
D.宣泄情緒
E.減輕罪責(zé)感
最新試題
作業(yè)治療實(shí)施中，"參加歌詠比賽、文娛晚會等"屬于（）
作業(yè)治療評定中，"肌力、原始反射、正常軟組織結(jié)構(gòu)"屬于（）
失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"面對鏡子自畫像、梳洗等"屬于（）
失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"擺動一個(gè)懸掛的幾何形物品，讓患者辨認(rèn)"屬于（）
作業(yè)治療實(shí)施中，"參加打籃球、打排球等"屬于（）
可以增強(qiáng)手指精細(xì)活動作業(yè)訓(xùn)練是（）
失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"在ADL訓(xùn)練中，將復(fù)雜的動作分解，讓患者記住每一活動的各個(gè)步驟，活動前先背出步驟，以指導(dǎo)動作"屬于（）
記憶力訓(xùn)練方法（）
可以增強(qiáng)上肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練是（）
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓(xùn)練中，"繪畫、泥塑等能完成作品的活動"屬于何種作業(yè)訓(xùn)練（）