A.強調(diào)患者主觀參與和認知
B.對患者進行再教育,以恢復(fù)其運動功能
C.按照運動學習的信息加工理論和現(xiàn)代運動學習的方法
D.把周圍神經(jīng)系統(tǒng)損傷后恢復(fù)運動功能的訓練視為一種再學習
E.利用學習和動機的理論以及在人類運動科學和運動技能獲得的研究結(jié)果
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A.加大關(guān)節(jié)活動范圍
B.增強肌力
C.改善平衡協(xié)調(diào)功能
D.通過刷、拍刺激體表,促進感覺功能恢復(fù)
E.通過刷、拍體表等進行感覺刺激,易化或抑制運動活動
A.Bobath技術(shù)
B.Rood技術(shù)
C.PNF技術(shù)
D.運動再學習技術(shù)
E.Brunnstrom技術(shù)
A.使用適當?shù)母杏X刺激使肌張力正常化
B.感覺運動控制須在患者的發(fā)育水平上開始
C.活動不需要有目的性
D.使用適當?shù)母杏X刺激誘發(fā)出所需要的肌肉反應(yīng)
E.為學習與掌握運動,須重復(fù)感覺運動
A.使用適當?shù)母杏X刺激使肌張力正?;?br />
B.感覺運動控制須在患者的發(fā)育水平上開始
C.誘發(fā)有意識控制的動作,需要有目的的刺激
D.使用適當?shù)母杏X刺激誘發(fā)出所需要的肌肉反應(yīng)
E.使主動肌、拮抗肌、協(xié)同肌的反應(yīng)反射性地按順序進行
A.從而增加運動能力
B.達到神經(jīng)運動功能的重組
C.調(diào)整感覺通路上的興奮性
D.加強與周圍神經(jīng)系統(tǒng)的聯(lián)系
E.利用溫、痛、觸覺、視、聽、嗅等多種感覺刺激
最新試題
“無任何隨意運動”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“坐位和立位時,膝、踝有共同性屈曲”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
PNF技術(shù)中“持續(xù)靜態(tài)收縮使肌肉力量增加”屬于()
“上部軀體對骨盆的位置發(fā)生變動時所出現(xiàn)的肢體肌張力變化”屬于()
PNF技術(shù)中“當主縮肌收縮,拮抗肌會自動放松”屬于()
患者打哈欠、咳嗽或噴嚏時可以誘發(fā)()
“對失去知覺的患者或癱瘓狀態(tài)者用支具以維持肌肉長度”屬于()
“當頭前屈使下頜靠胸時,出現(xiàn)雙上肢屈曲與雙下肢伸展反射”屬于()
“從頭到尾,由近端到遠端”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項()
“可側(cè)捏及松開拇指”屬于腦卒中后Brunnstrom()