記憶障礙訓練中將需要記憶的信息與患者頭腦中的相關視覺形象相聯(lián)，通過聯(lián)想，幫助記憶。這種方法叫做（）。

初步診斷為 （）。

應用肛門牽張技術進行直腸控制訓練的適應證是（）。

患者男，45歲。右膝關節(jié)疼痛2年余。查體：右膝關節(jié)壓痛，抽屜試驗陰性，側方應力實驗陰性，X線示右膝關節(jié)退行性變，在康復科行直流電離子導入治療，患者出現(xiàn)的正常感覺是（）。

坐位平衡訓練時，Ⅲ級平衡訓練（）。

針對該患者步態(tài)的敘述，錯誤的是（）。

被動屈膝的大部分運動肌張力明顯增加，但膝關節(jié)仍能較容易地被移動，按改良Ashworth分級為（）。

評定肌張力信度較高、范圍較廣且又便捷的方法是（）。

患者男，61歲。左側偏癱1年，對疾病認識不清。臨床診斷：腦梗死。通過談話的方法幫助患者正確理解疾病的特點，樹立康復信心，在心理治療中應屬于（）。

確定座位長度時，應是患者坐下后，坐墊的前緣距離膝后（）。