A.聽理解障礙較輕或正常
B.聽理解障礙,語(yǔ)量增多
C.流利性口語(yǔ)但大量錯(cuò)詞
D.聽理解嚴(yán)重缺陷,復(fù)述,閱讀不能
E.命名不能
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E.傳染病
A.1級(jí)
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A.1級(jí)
B.1+級(jí)
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D.3級(jí)
E.4級(jí)
患者男,41歲。被刀砍傷左臀部。術(shù)后2周查體發(fā)現(xiàn)患者左側(cè)踝背屈不能,趾不能伸,足下垂內(nèi)翻,踝跖屈肌肌力5級(jí),小腿前外側(cè)及足背感覺減退。
促進(jìn)左踝關(guān)節(jié)背屈肌力訓(xùn)練時(shí),采用()。A.被動(dòng)運(yùn)動(dòng)
B.主動(dòng)-輔助運(yùn)動(dòng)
C.主動(dòng)運(yùn)動(dòng)
D.抗阻運(yùn)動(dòng)
E.神經(jīng)肌肉電刺激
患者男,41歲。被刀砍傷左臀部。術(shù)后2周查體發(fā)現(xiàn)患者左側(cè)踝背屈不能,趾不能伸,足下垂內(nèi)翻,踝跖屈肌肌力5級(jí),小腿前外側(cè)及足背感覺減退。
初步診斷為 ()。A.閉孔神經(jīng)損傷
B.股神經(jīng)損傷
C.脛神經(jīng)損傷
D.腓總神經(jīng)損傷
最新試題
被動(dòng)屈膝的大部分運(yùn)動(dòng)肌張力明顯增加,但膝關(guān)節(jié)仍能較容易地被移動(dòng),按改良Ashworth分級(jí)為()。
該患者最可能的步態(tài)為()。
針對(duì)該患者步態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是()。
患者男,61歲。左側(cè)偏癱1年,對(duì)疾病認(rèn)識(shí)不清。臨床診斷:腦梗死。通過(guò)談話的方法幫助患者正確理解疾病的特點(diǎn),樹立康復(fù)信心,在心理治療中應(yīng)屬于()。
患者男,35歲。胸椎骨折并脊髓損傷術(shù)后1月余。關(guān)于該患者進(jìn)行轉(zhuǎn)移訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),不正確的是()。
坐位平衡訓(xùn)練時(shí),Ⅲ級(jí)平衡訓(xùn)練()。
運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)最主要的臨床表現(xiàn)是()。
持續(xù)發(fā)“啊”聲的檢查屬于()。
患者女,23歲,外傷致T12脊髓損傷,大便困難,一次大便耗時(shí)2小時(shí),應(yīng)當(dāng)考慮使用的促進(jìn)排便措施是()。
患者女,27歲,懷孕7周,左面神經(jīng)炎10天,可選用的治療是()。