A.認(rèn)知療法
B.社交故事
C.結(jié)構(gòu)化教育
D.行為矯正
E.應(yīng)用行為分析療法
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A.結(jié)構(gòu)化教育和疏泄療法
B.認(rèn)知訓(xùn)練和結(jié)構(gòu)化教育
C.認(rèn)知訓(xùn)練和行為矯正療法
D.行為矯止療法和結(jié)構(gòu)化教育
E.結(jié)構(gòu)化教育和應(yīng)用行為分析療法
A.10歲
B.11歲
C.9歲
D.7歲
E.4歲
A.活動(dòng)過度
B.注意力集中困難
C.學(xué)習(xí)困難
D.情緒不穩(wěn)
E.運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后
A.社交故事
B.結(jié)構(gòu)化教育
C.聽覺綜合訓(xùn)練
D.感覺綜合訓(xùn)練
E.應(yīng)用行為分析療法
A.結(jié)構(gòu)化教育
B.感覺綜合訓(xùn)練
C.應(yīng)用行為分析療法
D.輔助器具及矯形器
E.認(rèn)知及言語治療等其他治療
最新試題
常用于智力低下患者的評(píng)定工具是（）
注意缺陷多動(dòng)障礙的評(píng)定中，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是指（）
注意缺陷多動(dòng)障礙的評(píng)定中，認(rèn)知訓(xùn)練是指（）
該患兒最可能的診斷是（）
小兒佝僂病的治療可采用（）
診斷所需進(jìn)一步的檢查不包括（）
對(duì)該患兒進(jìn)行的訓(xùn)練，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
新生兒高膽紅素血癥換血療法需注意（）
小兒腦癱，評(píng)價(jià)大于1歲兒童的靜止性肌張力的方法是（）
常用于注意缺陷多動(dòng)障礙的評(píng)定工具是（）