A.增進健康與促進康復
B.預防疾病與社區(qū)康復
C.健康保護與健康促進
D.合理治療與促進健康
E.自我保健與家庭保健

A.由基層衛(wèi)生人員提供居民必須的保健服務
B.由社區(qū)工作者承擔的基礎性保健服務
C.通過醫(yī)學、教育和社會等措施指導人們防病治病
D.滿足人人享有衛(wèi)生保健的需求
E.使全體人民利用可持續(xù)發(fā)展的衛(wèi)生系統提供的服務

A.對健康人群的體檢與篩查
B.對社區(qū)居民生活方式的健康指導與教育
C.預防、保健和促進健康
D.安排有益健康的活動
E.飲食營養(yǎng)指導與計劃生育宣傳

A.互動
B.人際間關系
C.護患關系
D.護患雙方的滿足與成長
E.互相理解與尊重

A.個體成為一個完整和全面的人的狀態(tài)和過程
B.個體沒有疾病或陽性體征
C.個體得以生存成長繁衍主宰及自我實現
D.個體能不斷適應各種改變
E.生理調節(jié)器和認知調節(jié)器協調一致共同發(fā)揮作用

A.圍繞并影響個人或群體發(fā)展與行為的所有情況事件及因素
B.來自外界環(huán)境或人體內部的可以引起反應的一個信息物質或能量單位
C.那些可以引起機體反應但未得到證實的刺激
D.所有內在的或外部的對當時情境有影響的刺激
E.當時面對的需要立即適應的刺激

A.根據患者需要幫助患者
B.支持和保護患者
C.實施一些自護手段
D.協調自護主體
E.調節(jié)其各項活動

A.距正常防線越遠其緩沖保護作用越強
B.距抵抗線越遠其緩沖保護作用越強
C.位于正常防線與抵抗線之間
D.可伸縮并在短時間內可以發(fā)生變化
E.受到壓力源侵犯時表現出穩(wěn)定性降低和疾病

A.化學性壓力源
B.心理性壓力源
C.物理性壓力源
D.生理性壓力源
E.社會性壓力源

A.愛與尊重
B.接納與滿足
C.給予與得到
D.寬容與理解
E.自尊與悅納