A.豐富性
B.沖動(dòng)性
C.深刻性
D.不穩(wěn)定性
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A.創(chuàng)造想象
B.理想
C.再造想象
D.無(wú)意想象
A.2-3歲
B.3-5歲
C.5-7歲
D.3.-6歲
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-6歲
D.5-7歲
A.象征性
B.經(jīng)驗(yàn)性
C.刻板性
D.表面性
A.形象記憶
B.運(yùn)動(dòng)記憶
C.情緒記憶
D.邏輯記憶
最新試題
一邊看樂(lè)譜一邊彈奏樂(lè)曲是()
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是()
喜新厭舊中的厭舊是()
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)()
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()
幼兒背完兒歌就開(kāi)始學(xué)認(rèn)數(shù)字,很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()
()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開(kāi)始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有()知覺(jué)。
李白在《望廬山瀑布》中對(duì)瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描寫(xiě)屬于哪種想象加工方式?()