A.咨詢師的傾向性可能形成暗示
B.咨詢師依情況,靈活地修改交談?dòng)?jì)劃
C.過(guò)分隨意的交談可能形成暗示
D.資料收集者也是后來(lái)的決策者
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.就業(yè)有沒(méi)有挫折
B.情緒體驗(yàn)的描述
C.朋友的狀況如何
D.最喜歡讀的書(shū)籍
A.使用心理測(cè)驗(yàn)的目的不一定只為診斷
B.為深入地了解對(duì)方,應(yīng)盡量多做心理測(cè)驗(yàn)
C.有時(shí)依據(jù)心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果可以給出診斷
D.任何情況下都應(yīng)按操作規(guī)定實(shí)施測(cè)驗(yàn)
A.能夠改變求助者的個(gè)性和態(tài)度
B.盡可能地挖掘求助者的所有情況
C.符合求助者的接受能力和興趣
D.可對(duì)思維障礙的癥狀加以討論
A.使求助者感到憾脅
B.求助者自我探索過(guò)多
C.使求助者過(guò)分依賴
D.談話的內(nèi)容過(guò)于具體
A.可造成互相依賴和責(zé)任轉(zhuǎn)移
B.容易使咨詢師產(chǎn)生防衛(wèi)心理
C.可減少求助者的自我探索
D.會(huì)因不準(zhǔn)確的信息而延誤確診
最新試題
根據(jù)求助者的精神狀態(tài)和行為特點(diǎn),心理咨詢師可以著手的方面有()。
影響資料可靠性的可能因素包括()。
整理求助者的精神狀態(tài)信息時(shí),需要關(guān)注()。
正確使用心理測(cè)驗(yàn)的操作步驟是()。
在咨詢過(guò)程中,需要了解求助者目前的()。
談話中應(yīng)把握的要點(diǎn)是()。
下面屬于亂用心理測(cè)驗(yàn)的是()。
會(huì)談中需要注意的事項(xiàng)是()。
桑德伯格制定的病史采集法包括的內(nèi)容有()。
了解求助者既往史的內(nèi)容包括()。