單項選擇題在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動到準(zhǔn)備行動，主要經(jīng)歷的是（）
A.自我解放階段
B.自我放棄階段
C.自我評價階段
D.尋求幫助階段
E.維持信心階段
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1.單項選擇題在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價，但沒有任何行動跡象，處于行為階段變化理論模型中行為變化的階段是（）
A.無意圖階段
B.有意圖階段
C.準(zhǔn)備階段
D.行動階段
E.維持階段
2.單項選擇題在我國行為階段變化理論實際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是（）
A.戒煙
B.減肥
C.降血壓
D.降血糖
E.安全帶使用
3.單項選擇題人們對于某種疾病嚴(yán)重性的判斷是（）
A.知覺到危險性
B.知覺到嚴(yán)重性
C.知覺到易感性
D.后果嚴(yán)重性認(rèn)識
E.行為改變的障礙
4.單項選擇題人們對于自己患某種疾病可能性的判斷是（）
A.知覺到危險性
B.知覺到嚴(yán)重性
C.知覺到易感性
D.后果嚴(yán)重性認(rèn)識
E.行為改變的障礙
5.單項選擇題健康信念理論模式核心概念是相關(guān)疾病（）
A.危險性的知覺
B.威脅知覺和行為評估
C.易感性認(rèn)知
D.后果嚴(yán)重性認(rèn)識
E.行為改變的障礙
最新試題
下面哪項不屬于職業(yè)衛(wèi)生有關(guān)的健康教育（）
題型：單項選擇題
為了解健康促進規(guī)劃的進展情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時改進而進行的評價是（）
題型：單項選擇題
下面哪項屬于效應(yīng)評價的內(nèi)容（）
題型：單項選擇題
對艾滋病病人產(chǎn)生歧視的根源在于（）
題型：單項選擇題
下列哪項屬于職業(yè)場所健康教育評價的遠期效果指標(biāo)（）
題型：單項選擇題
醫(yī)院健康促進的重點應(yīng)放在（）的工作上
題型：單項選擇題
屬于艾滋病健康促進遠期評價的內(nèi)容是（）
題型：單項選擇題
和吸煙者討論吸煙的利弊，啟發(fā)其"自我意識"和"自我評價"，讓吸煙者自己做出抉擇。這樣的技巧適用于（）
題型：單項選擇題
為監(jiān)測健康教育項目的進展，實施項目評價，下列不屬于監(jiān)測指標(biāo)的是（）
題型：單項選擇題
人們遇到不如意時常用的"甜檸檬""酸葡萄"心理是（）
題型：單項選擇題