A、認(rèn)知的開(kāi)始過(guò)程
B、認(rèn)知的認(rèn)知
C、認(rèn)知的核心過(guò)程
D、認(rèn)知的原始過(guò)程
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A、桑代克
B、斯金納
C、班杜拉
D、布魯納
A、孔子
B、苛勒
C、斯金納
D、布魯納
A、接受學(xué)習(xí)
B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C、機(jī)械學(xué)習(xí)
D、意義學(xué)習(xí)
A、幼兒看到醫(yī)生恐懼
B、一個(gè)少年看到一個(gè)喜歡的女孩而內(nèi)心沖動(dòng)
C、幼兒跨出第一步
D、利用興奮劑提高運(yùn)動(dòng)技能
A、能力
B、性格
C、氣質(zhì)
D、個(gè)性
最新試題
()多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在,雖不輕易表露但對(duì)行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
以下屬于態(tài)度的基本特點(diǎn)的是()。
態(tài)度對(duì)一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。
理智感是人的高級(jí)社會(huì)情感的重要組成部分,()都是理智感的不同表現(xiàn)形式。
音樂(lè)療法的作用不包括哪個(gè)?()
圍手術(shù)期術(shù)前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是()
“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕?,這代表的是如下哪種情緒理論?()
在心身疾病的診斷中,不必做的是()
情緒通過(guò)()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。
情感是與()需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動(dòng)。