A.社區(qū)開展
B.確定優(yōu)先項目
C.項目培訓
D.制定健康促進計劃
E.進行健康規(guī)劃評價
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A.人群健康學指標
B.日常生活質量指標
C.臨床健康學指標
D.社會健康學指標
E.社會經(jīng)濟狀況指標
A.嬰兒
B.幼兒
C.兒童
D.孕婦
E.群體
A.正常
B.特殊
C.一般
D.異常
E.不良
A.人群健康學指標
B.日常生活質量指標
C.臨床健康學指標
D.社會健康學指標
E.人群生活狀況指標
A.程度和成效
B.效果和程度
C.程度和效益
D.過程和結果
E.人群健康和生活質量
A.母親了解母乳喂養(yǎng)的好處
B.母親愿意進行母乳喂養(yǎng)
C.丈夫對妻子進行母乳喂養(yǎng)給予支持
D.在時間、地點上方便母親進行母乳喂養(yǎng)
E.以上都正確
A.伙伴
B.父母
C.親戚
D.學校領導
E.社會輿論
A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.抑制因素
E.環(huán)境因素
A.知識
B.態(tài)度
C.信念
D.個人的價值觀
E.父母、同伴的贊揚勸告
A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.環(huán)境因素
E.以上都不正確
最新試題
下面哪項屬于效應評價的內容()
下列哪項屬于職業(yè)場所健康教育評價的遠期效果指標()
在健康教育干預中,社區(qū)參與的時機應是()
人們遇到不如意時常用的"甜檸檬""酸葡萄"心理是()
醫(yī)院健康教育就是()
和吸煙者討論吸煙的利弊,啟發(fā)其"自我意識"和"自我評價",讓吸煙者自己做出抉擇。這樣的技巧適用于()
健康促進規(guī)劃的評價方案形成于()
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