單項選擇題健康教育計劃的總體目標(biāo)也稱()。
A.標(biāo)準(zhǔn)
B.規(guī)劃
C.目的
D.結(jié)果
E.指標(biāo)
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1.單項選擇題評價高血壓健康教育的效果,可以采用哪個指標(biāo)()。
A.高血壓防治知識的知曉率、高血壓并發(fā)癥的發(fā)病率
B.高血壓防治知識的知曉率、生活方式中不良行為的改變率
C.高血壓防治知識的知曉率、高血壓發(fā)病率、生活方式中不良行為的改變率
D.高血壓并發(fā)癥的發(fā)病率、生活方式中不良行為的改變率
E.高血壓防治知識的知曉率、生活方式中不良行為的改變率、高血壓發(fā)病率、高血壓并發(fā)癥的發(fā)病率
2.單項選擇題形成評價在健康教育干預(yù)哪個階段進(jìn)行()。
A.開展中進(jìn)行
B.開展后進(jìn)行
C.過程中進(jìn)行
D.活動中進(jìn)行
E.開展前進(jìn)行
3.單項選擇題近期效果評價側(cè)重于()。
A.行為
B.習(xí)慣
C.生活方式
D.態(tài)度
E.動力定型
4.單項選擇題健康教育計劃確定優(yōu)先項目應(yīng)該對健康影響大,相對具有支持改變該行為的外部條件與行為關(guān)系密切和具有()。
A.不變性
B.低可變性
C.高可變性
D.高低可變性
E.可變性
5.單項選擇題健康教育評價的目的在于()。
A.確定計劃達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的程度
B.進(jìn)一步確定優(yōu)先項目
C.進(jìn)一步確定目標(biāo)
D.有助于制定策略
E.有助于確定研究方法
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