A.基本健康行為
B.保健行為
C.日常促進健康行為
D.避開環(huán)境危害行為
E.預警行為
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A.提供方法，鼓勵嘗試
B.激發(fā)動機，支持鼓勵
C.繼續(xù)支持，不斷強化
D.環(huán)境支持，預防復發(fā)
E.提供信息，提高認識
A.提供信息，提高認識
B.提高認識，激發(fā)動機
C.支持鼓勵，加以強化，環(huán)境支持
D.提供方法，鼓勵嘗試，環(huán)境支持
E.繼續(xù)支持，不斷強化，預防復發(fā)
A.日常危害健康行為、致病性行為模式、預警行為、高危險行為
B.致病性行為模式、高危險行為、預警行為、不良疾病行為
C.日常危害健康行為、致病性行為模式、不良疾病行為、預警行為
D.日常危害健康行為、致病性行為模式、高危險行為、不良疾病行為
E.日常危害健康行為、致病性行為模式、不良疾病行為、避免有害環(huán)境行為
A.健康教育目標是行為改變
B.信念是行為改變的動力
C.正確態(tài)度的建立有可能改變危害健康的行為
D.知識的增加總是伴隨行為的改變
E.知識是改變健康相關行為的基礎
A.生物因素
B.治療不當
C.不良行為與不科學的生活方式
D.衛(wèi)生服務不好
E.醫(yī)療技術落后
最新試題
“應為艾滋病病人提供社會支持，并給予經(jīng)濟、情感等方面的幫助”屬于艾滋病健康教育的（）。
患艾滋病的母親通過胎盤將艾滋病病毒傳給胎兒傳播途徑是（）。
某家庭中父母都沒有糖尿病，其子女卻有半數(shù)人患糖尿病，其子女患糖尿病可以排除的危險因素是（）。
世界范圍內傳播艾滋病的主要途徑是（）。
在一項控制吸煙干預研究中，對觀看錄像的參與人數(shù)的評估屬于（）。
在控制煙草使用的健康促進規(guī)劃中，如果在公共場所建立無煙區(qū)屬于（）。
需要適宜的教育性材料，用以輔助他們與服務對象間交流，幫助他們能夠與目標人群更好交流的人群是（）。
如果該健康教育項目實施1年后，要求有60％的青少年學會如何拒絕第一支煙的技巧，這是計劃的（）。
如果對于沒有戒煙愿望的人，要改變其吸煙行為，根據(jù)行為轉變階段理論，下列干預方法效果更好的是（）。
向目標人群宣傳預防艾滋病知識，是希望改變影響行為的（）。