A.主體、客體、結(jié)果、反饋
B.主體、客體、手段、結(jié)果
C.主體、客體、結(jié)果、反饋
D.機體、行為、結(jié)果、反饋
E.主體、行為、結(jié)果、反饋
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A.S-see,O-organize,R-respond
B.S-sense,O-organize,R-react
C.S-stimulus,O-organism,R-reaction
D.S-stimulate,O-organize,R-respond
E.S-sensory,O-organism,R-response
A.see看見
B.seeing看見
C.sense感覺
D.stimulus刺激
E.stimulate刺激
A.衛(wèi)生保健知識
B.健康信念
C.健康態(tài)度
D.生活方式
E.健康政策
A.學(xué)齡前兒童及家長
B.中、小學(xué)生及家長
C.所有學(xué)生及家長
D.中、小學(xué)生
E.所有學(xué)生
A.學(xué)校健康教育
B.社區(qū)健康教育
C.醫(yī)院健康教育
D.環(huán)境保護(hù)健康教育
E.職業(yè)人群健康教育
最新試題
駕車使用安全帶是一種()
體態(tài)姿勢屬于非語言傳播技巧中的()
屬于行為診斷內(nèi)容的是()
醫(yī)院護(hù)士指導(dǎo)腦卒中患者進(jìn)行功能鍛煉屬于()
社區(qū)健康教育的基本單位是()
在健康傳播過程中,訊息載體是()
在健康傳播過程中,信息的接受者和反應(yīng)者是()
社區(qū)健康教育的對象是()
目標(biāo)人群在干預(yù)前后健康相關(guān)行為的改變程度屬于()
患病后不按照醫(yī)囑服藥的行為屬于()