單項選擇題關于"健康信念模式"的理解，正確的是（）

A.以衛(wèi)生保健知識為主要基礎
B.以社會心理學方法及理論為基礎
C.將人類行為的改變分為三個連續(xù)過程
D.認為可通過學習獲得知識技能，促進健康行為產(chǎn)生
E.提出產(chǎn)生健康信念需具備的三方面認識


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1.單項選擇題根據(jù)"知信行模式"，幫助個體成功戒煙的基礎是（）

A.尋找戒煙同伴
B.說明吸煙的危害
C.產(chǎn)生自愿戒煙的決心
D.形成吸煙危害健康的信念
E.產(chǎn)生戒煙行為

2.單項選擇題"知信行模式"構成要素中不包括（）

A.知識
B.技能
C.態(tài)度
D.信念
E.行為

3.單項選擇題當失訪比例超過多少時，會影響評價結果（）

A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
E.25%

4.單項選擇題駕車時使用安全帶屬于健康行為中的（）

A.預警行為
B.保健行為
C.日常健康行為
D.避開有害環(huán)境行為
E.戒除不良嗜好行為

5.單項選擇題一項針對肥胖的健康教育干預試驗中，對觀察對象在干預前后體育鍛煉時間和強度變化的評估是（）

A.形成評價
B.過程評價
C.效應評價
D.結局評價
E.總結評價

6.單項選擇題健康教育診斷中的強化因素指（）

A.產(chǎn)生某種行為的愿望
B.誘發(fā)某種行為的因素
C.激勵行為維持、發(fā)展的因素
D.使行為動機得以實現(xiàn)的因素
E.形成某種行為所必需的社會條件

7.單項選擇題根據(jù)健康教育評價的影響因素的分類方法，評定錯誤屬于（）

A.選擇因素
B.歷史因素
C.觀察因素
D.回歸因素
E.失訪因素

8.單項選擇題某地區(qū)存在嚴重的血吸蟲病，將此病列為該地區(qū)健康促進的優(yōu)先項目體現(xiàn)了確立優(yōu)先項目的（）

A.經(jīng)濟性原則
B.可行性原則
C.有效性原則
D.重要性原則
E.前瞻性原則

9.單項選擇題關于群體傳播的特點，敘述正確的是（）

A.多向的直接傳播
B.個人意識起重要作用
C.群體壓力催生意見分歧
D.輿論領袖引導行為改變
E.傳播中出現(xiàn)的分歧意見產(chǎn)生群體壓力

10.單項選擇題危害健康行為包括（）

A.特異性危害健康行為、致病性行為模式、不良疾病行為、違法行為
B.特異性危害健康行為、致病性行為模式、不良就醫(yī)行為、違規(guī)行為
C.特異性危害健康行為、致病性行為模式、不良就醫(yī)行為、違法行為
D.日常危害健康行為、致病性行為模式、不良疾病行為、違規(guī)行為
E.日常危害健康行為、致病性行為模式、不良就醫(yī)行為、違法行為