單項(xiàng)選擇題健康教育既具有自然科學(xué)的特征也具有社會(huì)科學(xué)的特征，但更靠近（）。

A.社會(huì)學(xué)
B.社會(huì)心理學(xué)
C.社會(huì)科學(xué)
D.社會(huì)醫(yī)學(xué)
E.健康社會(huì)學(xué)


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1.單項(xiàng)選擇題健康教育的作用是（）。

A.把健康意識(shí)轉(zhuǎn)變成健康行為
B.把健康觀念轉(zhuǎn)變成健康行為
C.把健康知識(shí)轉(zhuǎn)變成健康信念
D.把健康信念轉(zhuǎn)變成健康行為
E.把健康知識(shí)轉(zhuǎn)變成健康行為

2.單項(xiàng)選擇題駕車時(shí)使用安全帶屬于促進(jìn)健康行為中的（）。

A.基本健康行為
B.日常促進(jìn)健康行為
C.保健行為
D.避開環(huán)境危害行為
E.預(yù)警行為

3.單項(xiàng)選擇題健康相關(guān)行為是指（）。

A.個(gè)體與健康有關(guān)的行為
B.個(gè)體或群體與健康有關(guān)的行為
C.個(gè)體與健康和疾病有關(guān)的行為
D.個(gè)體或群體與健康和疾病有關(guān)的行為
E.個(gè)體或群體與健康或疾病有關(guān)的行為

4.單項(xiàng)選擇題心理咨詢的對(duì)象主要是（）。

A.病人
B.正常人
C.病人家屬
D.正在恢復(fù)的病人
E.處于亞健康狀況的人

5.單項(xiàng)選擇題下列哪一個(gè)健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的（）。

A.知信行模式
B.健康信念模式
C.社會(huì)認(rèn)知理論
D.創(chuàng)新擴(kuò)散理論
E.行為變化階段模式