A.認(rèn)知
B.知識
C.傳播
D.知覺
E.感知
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A.提高科學(xué)認(rèn)知
B.樹立正確態(tài)度
C.形成健康價值觀念
D.掌握保健技能
E.改變行為
A.講座
B.頭腦風(fēng)暴
C.角色扮演
D.案例分析
E.技能教育
A.健康教育是健康促進(jìn)的深化與發(fā)展
B.健康促進(jìn)以健康教育為先導(dǎo)
C.與健康促進(jìn)相比，健康教育融客觀的支持和主觀的參與于一體
D.健康促進(jìn)是健康教育的核心
E.健康教育對健康促進(jìn)起維護(hù)和推動作用
A.用移液管移取放射性液體時，嚴(yán)禁用口吸取
B.用移液管移取放射性液體時，可用口吸取
C.用移液管移取放射性液體時，可使用橡皮球吸取
D.移取放射性液體時，可使用注射器吸取
E.移取放射性液體時，可使用移液器具吸取
A.人員素質(zhì)
B.資源分析
C.領(lǐng)導(dǎo)水平
D.心理問題分析
E.社會環(huán)境
最新試題
臨床特點(diǎn)是起病急，多食、多飲、多尿、體重減輕等明顯癥狀，必須依賴胰島素治療才能維持生命的糖尿病是（）。
利用各種媒介向大眾宣傳性病的傳播途徑和有效預(yù)防措施是（）。
原則上，糖尿病患者進(jìn)行運(yùn)動宜在餐后（）。
有一糖尿病病人身高1.70m，體重85kg，腰圍96cm，體重指數(shù)29.4。這位病人致病危險因素最可能是（）。
如果對于沒有戒煙愿望的人，要改變其吸煙行為，根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論，下列干預(yù)方法效果更好的是（）。
對傳播活動的最終檢驗(yàn)者，他們在接受訊息和其他干預(yù)活動后，主動改變態(tài)度和行為，提高保健意識，采取健康行為的人群是（）。
如果在某學(xué)校進(jìn)行控制煙草活動，要求全體教師必須首先戒煙，這屬于（）。
口交傳播艾滋病的途徑是（）。
下列屬于艾滋病高危人群的是（）。
開展熱線咨詢，向大眾發(fā)放宣傳性病預(yù)防資料；尤其是注意向有高危行為的人普及性病的可疑癥狀宣傳是（）。