A.繼續(xù)抗生素治療
B.理療
C.切開(kāi)引流
D.免疫治療
E.外敷中藥膏
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A.菌群移位
B.菌群失調(diào)
C.二重感染(三度失調(diào))
D.細(xì)菌內(nèi)毒素
E.細(xì)菌外毒素
A.消化道隔離
B.呼吸道隔離
C.接觸隔離
D.床邊隔離
E.保護(hù)性隔離
A.常導(dǎo)致深部感染
B.可致肺部和消化道感染
C.造成的醫(yī)院感染有進(jìn)一步增長(zhǎng)的趨勢(shì)
D.主要引起泌尿道和血液的感染
E.常發(fā)生于免疫功能低下的病人
A.入院教育
B.病房教育
C.隨診教育
D.術(shù)前教育
E.心理教育
A.提高依從性
B.密切了護(hù)患關(guān)系
C.心理治療
D.加強(qiáng)信任
E.降低醫(yī)療成本
最新試題
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,護(hù)士長(zhǎng)對(duì)于剛參加工作的新護(hù)士應(yīng)該采取的領(lǐng)導(dǎo)行為是()
"護(hù)理管理者在編設(shè)和使用護(hù)理人員時(shí),應(yīng)在保證優(yōu)質(zhì)、高效的基礎(chǔ)上減少人力成本的投入"描述的是護(hù)理人員編設(shè)的()
環(huán)節(jié)質(zhì)量控制又稱(chēng)為()
激勵(lì)的源頭是()
護(hù)士長(zhǎng)在早交班會(huì)上向病房護(hù)士口頭傳達(dá)了護(hù)理部的一項(xiàng)重要決定,要求大家從今天開(kāi)始使用一種新的護(hù)理記錄表格。但是在具體執(zhí)行過(guò)程中效果很差,大家都不清楚新表格的具體填寫(xiě)方法,這種溝通的失敗主要是因?yàn)椋ǎ?/p>
設(shè)計(jì)和培育護(hù)理文化,要體現(xiàn)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的個(gè)性以及醫(yī)院文化特色,此處描述的是護(hù)理組織文化的()
下列不屬于授權(quán)的原則的是()
某護(hù)士長(zhǎng)在領(lǐng)導(dǎo)護(hù)士們完成病房護(hù)理工作的過(guò)程中,注意個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)協(xié)調(diào)一致,這樣護(hù)士們的行為趨向統(tǒng)一,對(duì)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)并取得成效非常有益。這種領(lǐng)導(dǎo)方法符合領(lǐng)導(dǎo)工作的()
下列屬于行為改造型激勵(lì)理論的是()
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,下列屬于高層次需要的是()