A.儀表語
B.動態(tài)體語
C.同類語言
D.時空語
E.形象語
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.儀表語
B.動態(tài)體語
C.同類語言
D.時空語
E.形象語
A.嚴(yán)厲地指出對方的錯誤之處
B.為避免沖突,應(yīng)對對方不正確的言行或存在的問題不予糾正
C.為保持關(guān)系,隨聲附和對方
D.應(yīng)先肯定對方值得肯定的一面,然后以建議的方式指出問題的所在
E.中斷交談,不再理對方
A.經(jīng)過這兩天的治療,您今天感覺好多了吧?
B.您是河南人吧?
C.您為什么不愿意選擇手術(shù)治療呢?
D.您是在哪里做的檢查?檢查結(jié)果如何?
E.您愿意和我談?wù)勛约菏中g(shù)后的感受嗎?
A.健康傳播是一種人際傳播
B.健康傳播是一種社會性傳遞信息的行為
C.健康傳播是個體之間、集體之間以及個體與集體之間交換、傳遞信息的過程
D.健康傳播多表現(xiàn)為多級傳播、多種途徑傳播及多次反饋
E.健康傳播是全身心的傳播
A.人際傳播
B.群體傳播
C.大眾傳播
D.組織傳播
E.自我傳播
A.信息在個人與群體之間的傳播
B.信息在個人與個人之間的傳播
C.信息在群體與群體之間的傳播
D.非面對面的傳播
E.以社會化信息為主
A.傳播是一種個人化傳遞信息的行為
B.是個人之間交換傳遞、新聞、事實、意見的信息過程
C.是集體之間交換傳遞、新聞、事實、意見的信息過程
D.是個人與集體之間交換傳遞、新聞、事實、意見的信息過程
E.是個人之間、集體之間以及個人與集體之間交換、傳遞新聞、事實、意見的信息過程
A.使患者了解吸煙的危害和戒煙的益處
B.幫助患者掌握如何戒煙的方法
C.告訴患者應(yīng)當(dāng)自愿戒煙
D.制訂戒煙的具體計劃
E.告知戒煙過程中會遇到的困難
A.日常危害健康行為
B.致病性行為模式
C.不良疾病行為
D.違規(guī)行為
E.預(yù)警行為
A.避開有害環(huán)境行為
B.戒除不良嗜好行為
C.日常健康行為
D.預(yù)警行為
E.保健行為
最新試題
關(guān)于實施教育計劃的注意事項,以下表述錯誤的是()
小組討論時,適宜的小組人數(shù)一般為()
某社區(qū)針對吸煙人群準(zhǔn)備實施戒煙的健康教育計劃進(jìn)行評價,下列哪項屬于效應(yīng)評價()
下列屬于影響健康傳播效果的社會環(huán)境因素的選項是()
關(guān)于健康教育評價的種類以下表述錯誤的是()
某三級甲等醫(yī)院內(nèi)分泌科門診,以預(yù)約門診的形式每個月都將孕婦集中起來,為她們進(jìn)行有關(guān)孕期和產(chǎn)后保健的講座、行為指導(dǎo)或技能培訓(xùn),這種健康教育的方式稱為()
下列屬于住院教育的是()
下列不屬于門診教育的是()
影響健康教育評價的因素不包括下列哪項()
為確保小組討論的效果,在小組討論時應(yīng)該()