A.時間因素
B.健康教育計劃的合理性
C.測試或觀察因素
D.回歸因素
E.失訪

A.形成評價
B.過程評價
C.階段評價
D.結(jié)局評價
E.總結(jié)評價

A.總體目標
B.目標人群
C.干預策略
D.干預活動的內(nèi)容、方法、日程
E.評價計劃

A.公平性和合理性原則
B.準確性和時效性原則
C.重要性和有效性原則
D.合理性和可行性原則
E.重要性和時效性原則

A.為確定干預的環(huán)境目標奠定基礎
B.確定導致目標人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險因素
C.區(qū)別引起疾病或健康問題的行為與非行為因素
D.區(qū)別重要行為與相對不重要行為
E.區(qū)別高可變性行為與低可變性行為

A.實現(xiàn)或形成某行為所必需的技能、資源和社會條件
B.價值觀
C.同伴的影響和領(lǐng)導
D.親屬以及保健人員的勸告
E.社會的支持

A.合理用藥
B.健康相關(guān)行為
C.疾病預防
D.疾病防治
E.健康觀念

A.醫(yī)囑
B.咨詢
C.口頭教育
D.書面
E.輔助

A.北京市
B.上海市
C.?？谑?br /> D.廈門市
E.杭州市

A.英國醫(yī)療保險機構(gòu)
B.美國醫(yī)療保險機構(gòu)
C.英國醫(yī)療機構(gòu)
D.美國醫(yī)療機構(gòu)
E.法國醫(yī)療機構(gòu)