A.剛剛形成的行為
B.社會(huì)不贊成的行為
C.正處于發(fā)展時(shí)期的行為
D.既往無成功改變實(shí)例的行為
E.與文化傳統(tǒng)關(guān)系不大的行為
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B.隨診教育
C.出院教育
D.咨詢教育
E.健康教育處方
A.who,what,when
B.what,when,why
C.who,what,which
D.what,when,where
E.when,where,which
A.向與會(huì)者表示感謝
B.明確討論目的和主題
C.鼓勵(lì)發(fā)言、形成氣氛
D.生動(dòng)有趣、設(shè)置懸念
E.邀請(qǐng)與會(huì)者進(jìn)行自我介紹
A.討論開場(chǎng)
B.引起興趣
C.打破僵局
D.建立融洽關(guān)系
E.引出討論問題
A.體態(tài)語言、儀表形象、同類語言
B.體態(tài)語言、儀表形象、輔助發(fā)音
C.體態(tài)語言、面部表情、同類語言
D.動(dòng)態(tài)語言、儀表形象、同類語言
E.動(dòng)態(tài)語言、面部表情、輔助發(fā)音
最新試題
駕車使用安全帶是一種()
開展健康傳播的切入點(diǎn)是()
屬于生活質(zhì)量診斷中客觀指標(biāo)的是()
衛(wèi)生服務(wù)資源的可及性屬于()
目標(biāo)人群采納健康相關(guān)行為時(shí)獲得的社會(huì)支持屬于()
屬于社會(huì)環(huán)境診斷內(nèi)容的是()
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孩子每次刷牙之后都受到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì),因此養(yǎng)成每天刷牙的習(xí)慣。媽媽采用的方法是()
目標(biāo)人群在干預(yù)前后健康相關(guān)行為的改變程度屬于()
語音語調(diào)屬于非語言傳播技巧中的()