A.①②③
B.③②①
C.①③②
D.②①③
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A.自信
B.自卑
C.自傲
D.自責
A.對學(xué)習(xí)存在認識偏差
B.以消極的態(tài)度、情感對待學(xué)習(xí)生活
C.經(jīng)常出現(xiàn)考試焦慮
D.行為上表現(xiàn)出遠離學(xué)習(xí)活動的傾向
A.使用此方法時對孩子進行隱瞞
B.代幣只是假的獎勵物,不會有積極效果的
C.代幣時制定的計劃只要家長單獨制定即可,無需和孩子商量
D.讓孩子明白代幣的含義
A.每個人能力的大小都不一樣
B.如果你沒有盡最大努力,就不會得到好成績
C.大家考試時的發(fā)揮水平也可能不一樣
D.一個人有的方面可能要優(yōu)于別人,有的方面卻不如別人,這是很正常的
A.把錢交給孩子讓孩子自己去買衣服
B.允許孩子安安靜靜地看完他喜歡的電視
C.鼓勵孩子向父母表達自己的不滿
D.不再催促他寫作業(yè),但是要求孩子保證作業(yè)質(zhì)量
最新試題
小明在生活中表現(xiàn)出好動,靈活,在社交中愛交朋友且愛好廣泛,但是在完成事情時穩(wěn)定性差,小明氣質(zhì)類型是()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
以下哪一區(qū)域受損會出現(xiàn)理解書面語言障礙()
如果兩隊士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會傾向于把他們知覺為兩個小組,這體現(xiàn)了知覺組織的()
魯利亞的機能系統(tǒng)說中,負責提供各種活動的背景的是()
提出了A-B型人格學(xué)說的是()
尹扎德認為,嬰兒在出生時就表現(xiàn)出來的情緒反應(yīng)是()
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
提出了人格的七因素模型的是()
認為在人的長時記憶中,貯存著各式各樣的過去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本,這種觀點是知覺的()