A.破冰活動需要的時間比暖身活動短
B.破冰活動不會成為主活動
C.破冰活動用于團體成員出現(xiàn)隔閡的階段
D.破冰活動只能用于開始階段
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A.了解自我、能夠正確地評價自我
B.善待自我,自尊自愛
C.肯定自我發(fā)展的價值
D.擁有完善的人格
A.開始活動
B.暖身和分組活動
C.結(jié)束活動
D.破冰活動
A.小學(xué)階段
B.中學(xué)階段
C.大學(xué)階段
D.青春期階段
A.小學(xué)生隨著自我意識水平的逐步發(fā)展,自我體驗?zāi)芰τ休^大提高
B.小學(xué)低年級兒童的社會性認(rèn)知剛剛開始發(fā)展,所以必須干預(yù)情緒的社會知覺能力,以形成良好的情緒認(rèn)知習(xí)慣
C.教師應(yīng)將小學(xué)生的情緒干預(yù)活動與自我接納能力的訓(xùn)練緊密結(jié)合在一起進行
D.團體中活動涉及的主題不需要刻意與兒童的發(fā)展水平相匹配
A.自我體驗?zāi)芰?br />
B.自我認(rèn)知能力
C.自我接納能力
D.自我發(fā)展能力
最新試題
由于人的兩眼之間約有65毫米的距離,因此在注視同一非平面物體時,兩眼網(wǎng)膜上所得映像不完全重合,這種現(xiàn)象稱為()
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
提出了人格的七因素模型的是()
如果兩隊士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會傾向于把他們知覺為兩個小組,這體現(xiàn)了知覺組織的()
兒童堆積木時,通過擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
提出了A-B型人格學(xué)說的是()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說明了人格特征的()
關(guān)于動機啟發(fā)性原則中,錯誤的是()
下列關(guān)于記憶的神經(jīng)生理機制的說法錯誤的是()
下列哪些特點是感覺記憶和長時記憶沒有而短時記憶獨有的()