A.正確認(rèn)識(shí)自己
B.不苛求自己
C.友善的對(duì)待別人
D.找個(gè)傾訴對(duì)象
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A.被同伴欺負(fù)
B.退學(xué)或逃學(xué)
C.孤僻
D.加入不良團(tuán)伙乃至犯罪
A.好奇心理
B.“成人感”心理
C.從眾心理
D.表現(xiàn)心理
A.維護(hù)
B.形成
C.了解
D.促進(jìn)
A.理論通俗
B.易懂易于掌握
C.效果直觀明顯
D.便于及時(shí)解決問(wèn)題
A.注意
B.記憶
C.語(yǔ)言
D.思維
最新試題
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)中，負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是（）
多年過(guò)去了，仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻，這屬于（）
認(rèn)為在人的長(zhǎng)時(shí)記憶中，貯存著各式各樣的過(guò)去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本，這種觀點(diǎn)是知覺(jué)的（）
小明在生活中表現(xiàn)出好動(dòng)，靈活，在社交中愛(ài)交朋友且愛(ài)好廣泛，但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差，小明氣質(zhì)類(lèi)型是（）
下列關(guān)于記憶的神經(jīng)生理機(jī)制的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
（）內(nèi)容取決于選擇性注意。
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說(shuō)明了人格特征的（）
兒童堆積木時(shí)，通過(guò)擺弄積木而搭建出亭子，大炮等造型，這所體現(xiàn)的思維種類(lèi)是（）
在成就動(dòng)機(jī)的支配下，人們會(huì)主動(dòng)選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的（）
下列現(xiàn)象中不能證明長(zhǎng)時(shí)記憶規(guī)律的是（）