單項(xiàng)選擇題在公共政策終結(jié)的對象中，終止由政策執(zhí)行而帶來的某種或某些服務(wù)稱為（）。
A.功能的終結(jié)
B.組織的終結(jié)
C.政策的終結(jié)
D.計劃的終結(jié)
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1.單項(xiàng)選擇題為了適應(yīng)形勢的變化，在遵循政策目標(biāo)的前提下突破原有的政策框架，或者撤舊換新，或者從無到有，對現(xiàn)行政策的局部內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整的公共政策調(diào)整形式是（）。
A.政策的增刪
B.政策修正
C.政策的更新
D.政策的接續(xù)
2.單項(xiàng)選擇題從外部動力來看，政策創(chuàng)新的直接動力是（）。
A.經(jīng)濟(jì)制度和體制的變革
B.民眾訴求
C.政策主體變革的愿望
D.政策本身的要求
3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于政策評估價值標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容的是（）。
A.社會生產(chǎn)力的發(fā)展
B.社會公正
C.政策效率
D.社會可持續(xù)發(fā)展
4.單項(xiàng)選擇題評估政策投入與產(chǎn)出之間的比例關(guān)系屬于公共政策評估內(nèi)容中的（）。
A.政策影響評估
B.政策效益評估
C.政策價值評估
D.政策成本評估
5.單項(xiàng)選擇題政策執(zhí)行研究經(jīng)歷了三代發(fā)展路徑。其中第一代政策執(zhí)行研究路徑被稱為（）。
A.向前推進(jìn)策略
B.向后推進(jìn)策略
C.整合策略
D.上下來去路徑
最新試題
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”，試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
政策評估的計劃與準(zhǔn)備工作的主要任務(wù)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會過渡的過程中，出現(xiàn)了個人在精神上與其周圍世界相分離或相對立的現(xiàn)象，這是引起社會解組的重要原因，以上觀點(diǎn)屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在公共治理的治理方式上，應(yīng)盡可能選擇（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪個不屬于政策執(zhí)行的功能（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪個不屬于越軌研究的理論視角（）
題型：單項(xiàng)選擇題
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見、摸得著、實(shí)實(shí)在在的影響是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
為了進(jìn)行有效的政策制定，問題確認(rèn)過程中應(yīng)注意的問題有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
基于對政策方案或其結(jié)果的判斷，表明事情的對與錯或善與惡的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于政策終結(jié)的說法不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題