A.下級醫(yī)師為上級醫(yī)師掩飾失誤，損害了患者利益
B."醫(yī)生的嘴，護士的腿"
C.醫(yī)師發(fā)現(xiàn)檢驗師檢驗報告不合格，只是當著患者的面說些"水平太低了"的話，然后又開出另一種檢驗項目單，囑患者去做
D.護士發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑中有點疑問，及時向醫(yī)師提出，醫(yī)師認為護士多事，才上了幾天班，你懂什么
E.上級主管部門就患者反映的某醫(yī)師開CT檢查單而分得"開單費"的違規(guī)問題而來調查情況時，因怕傷害朋友情面和影響科室創(chuàng)收，知情醫(yī)師不配合

A.醫(yī)師發(fā)現(xiàn)檢驗師檢驗報告不合格，只是當著患者的面說些"水平太低了"的話，然后又開出另一種檢驗項目單，囑患者去做
B.下級醫(yī)師為上級醫(yī)師掩飾失誤，損害了患者利益
C."醫(yī)生的嘴，護士的腿"
D.護士發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑中有點疑問，及時向醫(yī)師提出，醫(yī)師認為護士多事，才上了幾天班，你懂什么
E.上級主管部門就患者反映的某醫(yī)師開CT檢查單而分得"開單費"的違規(guī)問題而來調查情況時，因怕傷害朋友情面和影響科室創(chuàng)收，知情醫(yī)師不配合。

A.推動自己促進和維護患者利益
B.重人貴于重病
C.醫(yī)師的工作是崇高、繁重、有風險的工作
D."仁者愛人"包括利人、關懷人
E.以上各項都符合醫(yī)師的美德

A.醫(yī)務人員通過教育和疏導，變患者的頑固拒醫(yī)行為為積極求醫(yī)行為，變患者消極悲觀態(tài)度為積極樂觀態(tài)度，是診治成功的關鍵
B.患者不僅有受動的一面，更有能動的一面
C.打動患者心靈，改變患者態(tài)度，是醫(yī)務人員的道德責任
D.醫(yī)務人員的權威性是至高無上的
E.把患者的思想工作放在首位是恰當?shù)?/p>

A.醫(yī)學實驗目的不對
B.損害了受試者的權利
C.醫(yī)學實驗目的是對的
D.實驗代價太大
E.本實驗是不可取的

A.是違背人道主義原則的
B.是對患者的一種欺騙
C.是違背知情同意權原則的
D.以征服疾病為目標，為發(fā)展醫(yī)學，在嚴格控制并不損害患者利益的范圍之內使用這一方法，是合乎醫(yī)學道德的
E.是醫(yī)學科研中經(jīng)過考驗的正確方法，可以在人體實驗中廣泛使用

A.在醫(yī)學研究中，即使患者病情惡化也不可以中斷實驗
B.危重患者和病情發(fā)展變化快的患者不應被使用安慰劑
C.以科學利益放在第一位，患者利益放在第二位
D.為了更好地獲得實驗數(shù)據(jù)，可以對患者說謊，可以不解答患者的疑問
E.在醫(yī)學研究中，不必一味堅持知情同意

A.無道德代價的實驗，在醫(yī)學科學方面并非都能做到
B.人體實驗在臨床醫(yī)學中的價值和道德意義是無可非議的
C.在臨床醫(yī)學研究中，使用安慰劑是心理實驗，但要付出道德代價
D.無道德代價的實驗，在醫(yī)學科學方面是可以全部做到的
E.安慰劑雖沒有藥理作用，但確有一定的效果

A.全部是對的
B.基本是對的
C.是錯誤的
D.應該得到表揚，因為他很好地處理了矛盾
E.以上答案均不對

A.替患者保密，給他開一些對癥的藥，讓他在家治療，以免別人知道
B.替患者保密的同時，把他留在醫(yī)院治療
C.應該拒絕保密，拒絕給他治療，以免被傳染
D.介紹他去別的醫(yī)院
E.不能保密，讓他住院，隔離治療