A.發(fā)病后1~2個月
B.發(fā)病后2~4個月
C.發(fā)病后3~6個月
D.發(fā)病后6個月到1年
E.發(fā)病后1年到2年
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A.口失用
B.失語癥
C.言語失用
D.吞咽障礙
E.兒童語言發(fā)育遲緩
A.言語不流暢、理解好、復述差
B.言語流暢、理解差、復述好
C.言語不流暢、理解差、復述好
D.言語流暢、理解好、復述差
E.言語含糊
A.社交活動
B.下棋
C.打籃球
D.繪畫
E.打乒乓球
A.主動參與
B.被動參與
C.自己選擇作業(yè)治療活動
D.完全聽從作業(yè)治療師的安排
E.隨便參加
A.BTE與功能康復系統(tǒng)
B.磨砂板
C.打錘作業(yè)
D.橡皮泥
E.彈力帶訓練
A.進行作業(yè)活動分析和患者功能狀況的評估
B.可以不考慮患者的文化背景
C.盡量根據(jù)患者個人的愛好和興趣來選擇作業(yè)活動
D.須考慮患者的性別
E.須考慮患者的年齡
A.掛線
B.套圈
C.乒乓球運動
D.下棋
E.擰螺釘
A.床上活動
B.坐位及站立
C.乘汽車
D.輪椅活動
E.社交訓練
A.木釘盤
B.音樂欣賞
C.打掃庭院
D.腳踏板
E.粉刷
A.寫大字
B.翻撲克牌
C.和面
D.刨木
E.縫紉
最新試題
____是下肢矯形器中使用最多的品種。
確定腋杖長度的最簡單方法是身長減去____。
根據(jù)安裝部位,矯形器分為____、____和____。
從廣義的角度看,人類的____就構(gòu)成了心理治療作用,________、____就是"治療藥物"。
語言的節(jié)奏是由____、____、____、____四個因素構(gòu)成。
交流板或交流冊適應于____的患者。
職業(yè)技能訓練可以改善患者的____和____,并為就業(yè)做好____的準備。
使用吊帶的目的主要是預防和治療____。
輪椅的使用步驟包括____、____、____。
為減弱患者出現(xiàn)退縮或攻擊行為這種強化刺激,一方面____要留意患者的日常活動,并將它與康復內(nèi)容相結(jié)合,另一方面還應幫助____認識配合完成康復計劃的重要性。