問(wèn)答題

古琴音韻
①中國(guó)古琴有著3000多年的歷史。在所有的彈撥樂(lè)器中,古琴是唯一能夠點(diǎn)狀出音,同時(shí)又能制造出大量線狀音跡的樂(lè)器,因此顯得彌足珍貴。
②古琴之外的其他彈拔樂(lè)器一般都是點(diǎn)狀出音,即每彈一次出一音,因而音與音之間會(huì)有明顯的間隙,不連貫。這使它們?cè)诒憩F(xiàn)音樂(lè)的強(qiáng)度和力度方面,有一定的效果,但在表現(xiàn)深邃、悠遠(yuǎn)的意境方面,有著明顯的欠缺。然而古琴卻沒(méi)有這樣的缺憾。古琴的有效弦長(zhǎng)特別長(zhǎng),振幅大,振動(dòng)時(shí)間久,所以古琴在演奏中會(huì)出現(xiàn)獨(dú)有的“走手音”。“走手音”的特點(diǎn)之一,就是它所造就的線狀音跡能讓聲音產(chǎn)生游動(dòng)感。這可以使琴音顯得綿延而深遠(yuǎn)。
③“走手音”的另外一個(gè)特點(diǎn)也能使琴音顯得綿延而深遠(yuǎn)。這個(gè)特點(diǎn)就是它可以使古琴的琴音產(chǎn)生逐漸弱化的聽(tīng)覺(jué)效果。它的漸弱效果是靠琴弦的振動(dòng)強(qiáng)度逐漸減弱而產(chǎn)生的,從聽(tīng)琴者的角度來(lái)說(shuō),音色漸弱迎合了人的心理變化趨勢(shì),很容易讓人產(chǎn)生共鳴,激發(fā)出人們更為豐富的情感體驗(yàn)。鐘子期就是先被命伯牙的古琴曲《高山流水》所吸引感染,后來(lái)才與俞伯牙成為知音的。
④古琴之所以能營(yíng)造出獨(dú)特的幽深效果,也與該樂(lè)器自身的音城有關(guān)。多數(shù)樂(lè)器的音城取向是向中高音區(qū)發(fā)展,而古琴是往低音區(qū)和超低音區(qū)發(fā)展。這往往能給聽(tīng)琴者低沉、悠遠(yuǎn)的感受。
⑤古琴的“走手音”和自身的音域特點(diǎn)使它有了獨(dú)特的音韻。人們?cè)谛蕾p古琴演奏時(shí),會(huì)感覺(jué)琴音綿長(zhǎng)不絕,深邃悠遠(yuǎn),會(huì)情隨音動(dòng),覺(jué)得幽深的情思索繞心底,經(jīng)久不散。
(選文有改動(dòng))

古琴在演奏中為什么會(huì)出現(xiàn)獨(dú)有的“走手音”?

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1.問(wèn)答題

別讓果實(shí)長(zhǎng)成誘惑
①她是個(gè)懂情調(diào)的人,因?yàn)閻?ài)梨花的白,她讓丈夫在院子里種了一棵梨樹(shù)。梨樹(shù)還來(lái)不及開(kāi)花的時(shí)候,丈夫就去了國(guó)外。再后來(lái),梨樹(shù)花開(kāi)花落,果青果黃,已長(zhǎng)成了小區(qū)里的風(fēng)景。她卻只能守著梨樹(shù)守著相思過(guò)日子。每年梨樹(shù)的果子還沒(méi)成熟的時(shí)候,就已經(jīng)引得四鄰的孩子目光艷美。于是,不時(shí)有小腦袋在圍墻外打探。
②她是個(gè)善良的人,明白小孩子的心思,明白他們心里和嘴里的那份饞。所以,她會(huì)主動(dòng)給孩子們機(jī)會(huì)。有孩子趴在圍墻上探頭探腦的時(shí)候,她會(huì)回刻屋里去。她家的圍墻不高,孩子們費(fèi)不了多少力氣就可以爬上來(lái),站在圍墻上,就可以夠得著樹(shù)上的果實(shí)。她會(huì)躲在屋里看孩學(xué)們偷摘果子而發(fā)笑,孩子們的得逞,也是她心里的一份滿足和快樂(lè)。再后來(lái),面對(duì)孩子探頭探腦的舉動(dòng),她甚至故意敞開(kāi)了院門(mén)??啥簳r(shí)節(jié),當(dāng)她看不見(jiàn)孩子們身影的時(shí)候,思念的煩悶和寂寞就又會(huì)襲上地的心頭。
③架樹(shù)上的果子沒(méi)有哪一個(gè)能真正等到成熟就都告慰了孩子們的饞勁。孩子們喜歡她的大度,大人們喜歡地的善良。
④但終于還是出了事。有個(gè)孩子貪戀樹(shù)頂上的一枚果子,爬上了樹(shù),結(jié)果摔了下來(lái),折了腿。孩子在醫(yī)院里躺了好些日子才康復(fù),一出院,孩子的父親就提著斧子徑直來(lái)到她家,要砍掉她的梨樹(shù),說(shuō)留著這棵梨樹(shù)終是禍害,不定誰(shuí)家的孩子又會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)。她覺(jué)得他這樣做有些無(wú)理,四鄰更是覺(jué)得他太過(guò)蠻橫,自己的孩子貪嘴受了傷,怎么反倒怪起了別人。在人們的指責(zé)聲中,他搶起的斧子落不下去,悻悻地作罷。
⑤這件事使她覺(jué)得很無(wú)趣,便生了去國(guó)外與丈夫團(tuán)聚的念頭,于是辦了簽證變賣(mài)房產(chǎn)。哪知道第一個(gè)跑來(lái)要買(mǎi)她房子的,竟是那個(gè)要砍掉她的梨樹(shù)的男人。
⑥于是房子易了主,院子里的梨樹(shù)便有了新的主人。新主人還是不容梨樹(shù)存活,搬來(lái)的第一天就要將樹(shù)砍倒,但被鄰居們勸住了。他們說(shuō),這棵梨樹(shù)已長(zhǎng)成了小區(qū)里的風(fēng)景,大家習(xí)慣了看。
⑦要不要砍倒這棵樹(shù),他猶豫了一陣,還是聽(tīng)了大家的勸,扔了斧子,放梨樹(shù)一條生路。自此,梨樹(shù)仍在院子里開(kāi)花、結(jié)果,仍有四鄰的孩子在圍墻外打探,艷羨枝頭的果實(shí)。但他卻不容孩子們打這些果子的主意。他一發(fā)現(xiàn)有孩子在國(guó)墻外探頭探腦或站在圍墻上偷摘果子,就高聲呵斥,他甚至去買(mǎi)了防護(hù)網(wǎng)安在圍墻的上頭這樣:一樹(shù)的果實(shí)被罩在了圍墻里,誰(shuí)也夠不著。孩子們都說(shuō)他吝嗇,鄰居們也認(rèn)為他太小家子氣,不就幾個(gè)梨嗎,何必這樣寶貝著。
⑧轉(zhuǎn)眼就是秋涼,一樹(shù)的梨黃澄澄的。他架了梯子,一個(gè)個(gè)摘下來(lái)。摘了一蘿筐,又拆去了墻上的防護(hù)網(wǎng)。他將那些梨分裝在許多塑料袋里,然后,一家一家地送,讓四鄰品嘗。大家都說(shuō),原來(lái)這樹(shù)上的架不是酸的,原來(lái)會(huì)有這么甜。
⑨自此,梨樹(shù)在院子里年復(fù)一年地生長(zhǎng),年復(fù)一年地開(kāi)花結(jié)果。圍墻上的防護(hù)網(wǎng)也是安了拆,拆了安。沒(méi)有孩子再打那些果實(shí)的主意并因摘果子而摔傷。每一年的秋熟季節(jié),小區(qū)里的人們都能品嘗到那一樹(shù)果實(shí)的甘甜。他說(shuō),他這樣做,只是為了不讓那一樹(shù)果實(shí)長(zhǎng)成誘惑。鄰居們消除了對(duì)他的誤解,終于理解了他的良苦用心。
⑩他原來(lái)是想砍掉那棵樹(shù)的,他覺(jué)得,他孩子的受傷,是梨樹(shù)的過(guò)錯(cuò)。但后來(lái)他想通了,
梨樹(shù)并沒(méi)有過(guò)錯(cuò),錯(cuò)的是梨樹(shù)的主人。它過(guò)去的主人是善良的,任由孩子們采摘果子,但恰恰如此,讓那一樹(shù)果實(shí),成為了一樹(shù)的誘惑,誘使孩子們學(xué)會(huì)了以不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得,誘使孩子們?nèi)ピ庥鲆蜻@種獲得而帶來(lái)的危險(xiǎn)。
⑪成熟的果實(shí)是甜的,但誘惑的果實(shí)卻是酸澀的。
(①【風(fēng)景】一定地域內(nèi)由山水、花草、樹(shù)木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象(如雨、雪)形成的可供人觀賞的景象。)
(選文有改動(dòng))

“成熟的果實(shí)是甜的,但誘惑的果實(shí)卻是酸澀的”,《別讓果實(shí)長(zhǎng)成誘惑》的作者通過(guò)這句話想告訴我們什么道理?
2.問(wèn)答題

別讓果實(shí)長(zhǎng)成誘惑
①她是個(gè)懂情調(diào)的人,因?yàn)閻?ài)梨花的白,她讓丈夫在院子里種了一棵梨樹(shù)。梨樹(shù)還來(lái)不及開(kāi)花的時(shí)候,丈夫就去了國(guó)外。再后來(lái),梨樹(shù)花開(kāi)花落,果青果黃,已長(zhǎng)成了小區(qū)里的風(fēng)景。她卻只能守著梨樹(shù)守著相思過(guò)日子。每年梨樹(shù)的果子還沒(méi)成熟的時(shí)候,就已經(jīng)引得四鄰的孩子目光艷美。于是,不時(shí)有小腦袋在圍墻外打探。
②她是個(gè)善良的人,明白小孩子的心思,明白他們心里和嘴里的那份饞。所以,她會(huì)主動(dòng)給孩子們機(jī)會(huì)。有孩子趴在圍墻上探頭探腦的時(shí)候,她會(huì)回刻屋里去。她家的圍墻不高,孩子們費(fèi)不了多少力氣就可以爬上來(lái),站在圍墻上,就可以夠得著樹(shù)上的果實(shí)。她會(huì)躲在屋里看孩學(xué)們偷摘果子而發(fā)笑,孩子們的得逞,也是她心里的一份滿足和快樂(lè)。再后來(lái),面對(duì)孩子探頭探腦的舉動(dòng),她甚至故意敞開(kāi)了院門(mén)??啥簳r(shí)節(jié),當(dāng)她看不見(jiàn)孩子們身影的時(shí)候,思念的煩悶和寂寞就又會(huì)襲上地的心頭。
③架樹(shù)上的果子沒(méi)有哪一個(gè)能真正等到成熟就都告慰了孩子們的饞勁。孩子們喜歡她的大度,大人們喜歡地的善良。
④但終于還是出了事。有個(gè)孩子貪戀樹(shù)頂上的一枚果子,爬上了樹(shù),結(jié)果摔了下來(lái),折了腿。孩子在醫(yī)院里躺了好些日子才康復(fù),一出院,孩子的父親就提著斧子徑直來(lái)到她家,要砍掉她的梨樹(shù),說(shuō)留著這棵梨樹(shù)終是禍害,不定誰(shuí)家的孩子又會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)。她覺(jué)得他這樣做有些無(wú)理,四鄰更是覺(jué)得他太過(guò)蠻橫,自己的孩子貪嘴受了傷,怎么反倒怪起了別人。在人們的指責(zé)聲中,他搶起的斧子落不下去,悻悻地作罷。
⑤這件事使她覺(jué)得很無(wú)趣,便生了去國(guó)外與丈夫團(tuán)聚的念頭,于是辦了簽證變賣(mài)房產(chǎn)。哪知道第一個(gè)跑來(lái)要買(mǎi)她房子的,竟是那個(gè)要砍掉她的梨樹(shù)的男人。
⑥于是房子易了主,院子里的梨樹(shù)便有了新的主人。新主人還是不容梨樹(shù)存活,搬來(lái)的第一天就要將樹(shù)砍倒,但被鄰居們勸住了。他們說(shuō),這棵梨樹(shù)已長(zhǎng)成了小區(qū)里的風(fēng)景,大家習(xí)慣了看。
⑦要不要砍倒這棵樹(shù),他猶豫了一陣,還是聽(tīng)了大家的勸,扔了斧子,放梨樹(shù)一條生路。自此,梨樹(shù)仍在院子里開(kāi)花、結(jié)果,仍有四鄰的孩子在圍墻外打探,艷羨枝頭的果實(shí)。但他卻不容孩子們打這些果子的主意。他一發(fā)現(xiàn)有孩子在國(guó)墻外探頭探腦或站在圍墻上偷摘果子,就高聲呵斥,他甚至去買(mǎi)了防護(hù)網(wǎng)安在圍墻的上頭這樣:一樹(shù)的果實(shí)被罩在了圍墻里,誰(shuí)也夠不著。孩子們都說(shuō)他吝嗇,鄰居們也認(rèn)為他太小家子氣,不就幾個(gè)梨嗎,何必這樣寶貝著。
⑧轉(zhuǎn)眼就是秋涼,一樹(shù)的梨黃澄澄的。他架了梯子,一個(gè)個(gè)摘下來(lái)。摘了一蘿筐,又拆去了墻上的防護(hù)網(wǎng)。他將那些梨分裝在許多塑料袋里,然后,一家一家地送,讓四鄰品嘗。大家都說(shuō),原來(lái)這樹(shù)上的架不是酸的,原來(lái)會(huì)有這么甜。
⑨自此,梨樹(shù)在院子里年復(fù)一年地生長(zhǎng),年復(fù)一年地開(kāi)花結(jié)果。圍墻上的防護(hù)網(wǎng)也是安了拆,拆了安。沒(méi)有孩子再打那些果實(shí)的主意并因摘果子而摔傷。每一年的秋熟季節(jié),小區(qū)里的人們都能品嘗到那一樹(shù)果實(shí)的甘甜。他說(shuō),他這樣做,只是為了不讓那一樹(shù)果實(shí)長(zhǎng)成誘惑。鄰居們消除了對(duì)他的誤解,終于理解了他的良苦用心。
⑩他原來(lái)是想砍掉那棵樹(shù)的,他覺(jué)得,他孩子的受傷,是梨樹(shù)的過(guò)錯(cuò)。但后來(lái)他想通了,
梨樹(shù)并沒(méi)有過(guò)錯(cuò),錯(cuò)的是梨樹(shù)的主人。它過(guò)去的主人是善良的,任由孩子們采摘果子,但恰恰如此,讓那一樹(shù)果實(shí),成為了一樹(shù)的誘惑,誘使孩子們學(xué)會(huì)了以不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得,誘使孩子們?nèi)ピ庥鲆蜻@種獲得而帶來(lái)的危險(xiǎn)。
⑪成熟的果實(shí)是甜的,但誘惑的果實(shí)卻是酸澀的。
(①【風(fēng)景】一定地域內(nèi)由山水、花草、樹(shù)木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象(如雨、雪)形成的可供人觀賞的景象。)
(選文有改動(dòng))

從《別讓果實(shí)長(zhǎng)成誘惑》第⑨段來(lái)看,“他的良苦用心”帶來(lái)了哪些好的結(jié)果?
3.問(wèn)答題

別讓果實(shí)長(zhǎng)成誘惑
①她是個(gè)懂情調(diào)的人,因?yàn)閻?ài)梨花的白,她讓丈夫在院子里種了一棵梨樹(shù)。梨樹(shù)還來(lái)不及開(kāi)花的時(shí)候,丈夫就去了國(guó)外。再后來(lái),梨樹(shù)花開(kāi)花落,果青果黃,已長(zhǎng)成了小區(qū)里的風(fēng)景。她卻只能守著梨樹(shù)守著相思過(guò)日子。每年梨樹(shù)的果子還沒(méi)成熟的時(shí)候,就已經(jīng)引得四鄰的孩子目光艷美。于是,不時(shí)有小腦袋在圍墻外打探。
②她是個(gè)善良的人,明白小孩子的心思,明白他們心里和嘴里的那份饞。所以,她會(huì)主動(dòng)給孩子們機(jī)會(huì)。有孩子趴在圍墻上探頭探腦的時(shí)候,她會(huì)回刻屋里去。她家的圍墻不高,孩子們費(fèi)不了多少力氣就可以爬上來(lái),站在圍墻上,就可以夠得著樹(shù)上的果實(shí)。她會(huì)躲在屋里看孩學(xué)們偷摘果子而發(fā)笑,孩子們的得逞,也是她心里的一份滿足和快樂(lè)。再后來(lái),面對(duì)孩子探頭探腦的舉動(dòng),她甚至故意敞開(kāi)了院門(mén)??啥簳r(shí)節(jié),當(dāng)她看不見(jiàn)孩子們身影的時(shí)候,思念的煩悶和寂寞就又會(huì)襲上地的心頭。
③架樹(shù)上的果子沒(méi)有哪一個(gè)能真正等到成熟就都告慰了孩子們的饞勁。孩子們喜歡她的大度,大人們喜歡地的善良。
④但終于還是出了事。有個(gè)孩子貪戀樹(shù)頂上的一枚果子,爬上了樹(shù),結(jié)果摔了下來(lái),折了腿。孩子在醫(yī)院里躺了好些日子才康復(fù),一出院,孩子的父親就提著斧子徑直來(lái)到她家,要砍掉她的梨樹(shù),說(shuō)留著這棵梨樹(shù)終是禍害,不定誰(shuí)家的孩子又會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)。她覺(jué)得他這樣做有些無(wú)理,四鄰更是覺(jué)得他太過(guò)蠻橫,自己的孩子貪嘴受了傷,怎么反倒怪起了別人。在人們的指責(zé)聲中,他搶起的斧子落不下去,悻悻地作罷。
⑤這件事使她覺(jué)得很無(wú)趣,便生了去國(guó)外與丈夫團(tuán)聚的念頭,于是辦了簽證變賣(mài)房產(chǎn)。哪知道第一個(gè)跑來(lái)要買(mǎi)她房子的,竟是那個(gè)要砍掉她的梨樹(shù)的男人。
⑥于是房子易了主,院子里的梨樹(shù)便有了新的主人。新主人還是不容梨樹(shù)存活,搬來(lái)的第一天就要將樹(shù)砍倒,但被鄰居們勸住了。他們說(shuō),這棵梨樹(shù)已長(zhǎng)成了小區(qū)里的風(fēng)景,大家習(xí)慣了看。
⑦要不要砍倒這棵樹(shù),他猶豫了一陣,還是聽(tīng)了大家的勸,扔了斧子,放梨樹(shù)一條生路。自此,梨樹(shù)仍在院子里開(kāi)花、結(jié)果,仍有四鄰的孩子在圍墻外打探,艷羨枝頭的果實(shí)。但他卻不容孩子們打這些果子的主意。他一發(fā)現(xiàn)有孩子在國(guó)墻外探頭探腦或站在圍墻上偷摘果子,就高聲呵斥,他甚至去買(mǎi)了防護(hù)網(wǎng)安在圍墻的上頭這樣:一樹(shù)的果實(shí)被罩在了圍墻里,誰(shuí)也夠不著。孩子們都說(shuō)他吝嗇,鄰居們也認(rèn)為他太小家子氣,不就幾個(gè)梨嗎,何必這樣寶貝著。
⑧轉(zhuǎn)眼就是秋涼,一樹(shù)的梨黃澄澄的。他架了梯子,一個(gè)個(gè)摘下來(lái)。摘了一蘿筐,又拆去了墻上的防護(hù)網(wǎng)。他將那些梨分裝在許多塑料袋里,然后,一家一家地送,讓四鄰品嘗。大家都說(shuō),原來(lái)這樹(shù)上的架不是酸的,原來(lái)會(huì)有這么甜。
⑨自此,梨樹(shù)在院子里年復(fù)一年地生長(zhǎng),年復(fù)一年地開(kāi)花結(jié)果。圍墻上的防護(hù)網(wǎng)也是安了拆,拆了安。沒(méi)有孩子再打那些果實(shí)的主意并因摘果子而摔傷。每一年的秋熟季節(jié),小區(qū)里的人們都能品嘗到那一樹(shù)果實(shí)的甘甜。他說(shuō),他這樣做,只是為了不讓那一樹(shù)果實(shí)長(zhǎng)成誘惑。鄰居們消除了對(duì)他的誤解,終于理解了他的良苦用心。
⑩他原來(lái)是想砍掉那棵樹(shù)的,他覺(jué)得,他孩子的受傷,是梨樹(shù)的過(guò)錯(cuò)。但后來(lái)他想通了,
梨樹(shù)并沒(méi)有過(guò)錯(cuò),錯(cuò)的是梨樹(shù)的主人。它過(guò)去的主人是善良的,任由孩子們采摘果子,但恰恰如此,讓那一樹(shù)果實(shí),成為了一樹(shù)的誘惑,誘使孩子們學(xué)會(huì)了以不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得,誘使孩子們?nèi)ピ庥鲆蜻@種獲得而帶來(lái)的危險(xiǎn)。
⑪成熟的果實(shí)是甜的,但誘惑的果實(shí)卻是酸澀的。
(①【風(fēng)景】一定地域內(nèi)由山水、花草、樹(shù)木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象(如雨、雪)形成的可供人觀賞的景象。)
(選文有改動(dòng))

《別讓果實(shí)長(zhǎng)成誘惑》第⑦段中寫(xiě)道“要不要砍倒這棵樹(shù),他猶豫了一陣”,他為什么會(huì)“猶豫了一陣”?
4.問(wèn)答題

別讓果實(shí)長(zhǎng)成誘惑
①她是個(gè)懂情調(diào)的人,因?yàn)閻?ài)梨花的白,她讓丈夫在院子里種了一棵梨樹(shù)。梨樹(shù)還來(lái)不及開(kāi)花的時(shí)候,丈夫就去了國(guó)外。再后來(lái),梨樹(shù)花開(kāi)花落,果青果黃,已長(zhǎng)成了小區(qū)里的風(fēng)景。她卻只能守著梨樹(shù)守著相思過(guò)日子。每年梨樹(shù)的果子還沒(méi)成熟的時(shí)候,就已經(jīng)引得四鄰的孩子目光艷美。于是,不時(shí)有小腦袋在圍墻外打探。
②她是個(gè)善良的人,明白小孩子的心思,明白他們心里和嘴里的那份饞。所以,她會(huì)主動(dòng)給孩子們機(jī)會(huì)。有孩子趴在圍墻上探頭探腦的時(shí)候,她會(huì)回刻屋里去。她家的圍墻不高,孩子們費(fèi)不了多少力氣就可以爬上來(lái),站在圍墻上,就可以夠得著樹(shù)上的果實(shí)。她會(huì)躲在屋里看孩學(xué)們偷摘果子而發(fā)笑,孩子們的得逞,也是她心里的一份滿足和快樂(lè)。再后來(lái),面對(duì)孩子探頭探腦的舉動(dòng),她甚至故意敞開(kāi)了院門(mén)??啥簳r(shí)節(jié),當(dāng)她看不見(jiàn)孩子們身影的時(shí)候,思念的煩悶和寂寞就又會(huì)襲上地的心頭。
③架樹(shù)上的果子沒(méi)有哪一個(gè)能真正等到成熟就都告慰了孩子們的饞勁。孩子們喜歡她的大度,大人們喜歡地的善良。
④但終于還是出了事。有個(gè)孩子貪戀樹(shù)頂上的一枚果子,爬上了樹(shù),結(jié)果摔了下來(lái),折了腿。孩子在醫(yī)院里躺了好些日子才康復(fù),一出院,孩子的父親就提著斧子徑直來(lái)到她家,要砍掉她的梨樹(shù),說(shuō)留著這棵梨樹(shù)終是禍害,不定誰(shuí)家的孩子又會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)。她覺(jué)得他這樣做有些無(wú)理,四鄰更是覺(jué)得他太過(guò)蠻橫,自己的孩子貪嘴受了傷,怎么反倒怪起了別人。在人們的指責(zé)聲中,他搶起的斧子落不下去,悻悻地作罷。
⑤這件事使她覺(jué)得很無(wú)趣,便生了去國(guó)外與丈夫團(tuán)聚的念頭,于是辦了簽證變賣(mài)房產(chǎn)。哪知道第一個(gè)跑來(lái)要買(mǎi)她房子的,竟是那個(gè)要砍掉她的梨樹(shù)的男人。
⑥于是房子易了主,院子里的梨樹(shù)便有了新的主人。新主人還是不容梨樹(shù)存活,搬來(lái)的第一天就要將樹(shù)砍倒,但被鄰居們勸住了。他們說(shuō),這棵梨樹(shù)已長(zhǎng)成了小區(qū)里的風(fēng)景,大家習(xí)慣了看。
⑦要不要砍倒這棵樹(shù),他猶豫了一陣,還是聽(tīng)了大家的勸,扔了斧子,放梨樹(shù)一條生路。自此,梨樹(shù)仍在院子里開(kāi)花、結(jié)果,仍有四鄰的孩子在圍墻外打探,艷羨枝頭的果實(shí)。但他卻不容孩子們打這些果子的主意。他一發(fā)現(xiàn)有孩子在國(guó)墻外探頭探腦或站在圍墻上偷摘果子,就高聲呵斥,他甚至去買(mǎi)了防護(hù)網(wǎng)安在圍墻的上頭這樣:一樹(shù)的果實(shí)被罩在了圍墻里,誰(shuí)也夠不著。孩子們都說(shuō)他吝嗇,鄰居們也認(rèn)為他太小家子氣,不就幾個(gè)梨嗎,何必這樣寶貝著。
⑧轉(zhuǎn)眼就是秋涼,一樹(shù)的梨黃澄澄的。他架了梯子,一個(gè)個(gè)摘下來(lái)。摘了一蘿筐,又拆去了墻上的防護(hù)網(wǎng)。他將那些梨分裝在許多塑料袋里,然后,一家一家地送,讓四鄰品嘗。大家都說(shuō),原來(lái)這樹(shù)上的架不是酸的,原來(lái)會(huì)有這么甜。
⑨自此,梨樹(shù)在院子里年復(fù)一年地生長(zhǎng),年復(fù)一年地開(kāi)花結(jié)果。圍墻上的防護(hù)網(wǎng)也是安了拆,拆了安。沒(méi)有孩子再打那些果實(shí)的主意并因摘果子而摔傷。每一年的秋熟季節(jié),小區(qū)里的人們都能品嘗到那一樹(shù)果實(shí)的甘甜。他說(shuō),他這樣做,只是為了不讓那一樹(shù)果實(shí)長(zhǎng)成誘惑。鄰居們消除了對(duì)他的誤解,終于理解了他的良苦用心。
⑩他原來(lái)是想砍掉那棵樹(shù)的,他覺(jué)得,他孩子的受傷,是梨樹(shù)的過(guò)錯(cuò)。但后來(lái)他想通了,
梨樹(shù)并沒(méi)有過(guò)錯(cuò),錯(cuò)的是梨樹(shù)的主人。它過(guò)去的主人是善良的,任由孩子們采摘果子,但恰恰如此,讓那一樹(shù)果實(shí),成為了一樹(shù)的誘惑,誘使孩子們學(xué)會(huì)了以不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得,誘使孩子們?nèi)ピ庥鲆蜻@種獲得而帶來(lái)的危險(xiǎn)。
⑪成熟的果實(shí)是甜的,但誘惑的果實(shí)卻是酸澀的。
(①【風(fēng)景】一定地域內(nèi)由山水、花草、樹(shù)木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象(如雨、雪)形成的可供人觀賞的景象。)
(選文有改動(dòng))

梨樹(shù)的“舊主人”在讓孩子們“得逞”的同時(shí),自已也有了“收獲”。她的“收獲”是什么?
5.問(wèn)答題

別讓果實(shí)長(zhǎng)成誘惑
①她是個(gè)懂情調(diào)的人,因?yàn)閻?ài)梨花的白,她讓丈夫在院子里種了一棵梨樹(shù)。梨樹(shù)還來(lái)不及開(kāi)花的時(shí)候,丈夫就去了國(guó)外。再后來(lái),梨樹(shù)花開(kāi)花落,果青果黃,已長(zhǎng)成了小區(qū)里的風(fēng)景。她卻只能守著梨樹(shù)守著相思過(guò)日子。每年梨樹(shù)的果子還沒(méi)成熟的時(shí)候,就已經(jīng)引得四鄰的孩子目光艷美。于是,不時(shí)有小腦袋在圍墻外打探。
②她是個(gè)善良的人,明白小孩子的心思,明白他們心里和嘴里的那份饞。所以,她會(huì)主動(dòng)給孩子們機(jī)會(huì)。有孩子趴在圍墻上探頭探腦的時(shí)候,她會(huì)回刻屋里去。她家的圍墻不高,孩子們費(fèi)不了多少力氣就可以爬上來(lái),站在圍墻上,就可以夠得著樹(shù)上的果實(shí)。她會(huì)躲在屋里看孩學(xué)們偷摘果子而發(fā)笑,孩子們的得逞,也是她心里的一份滿足和快樂(lè)。再后來(lái),面對(duì)孩子探頭探腦的舉動(dòng),她甚至故意敞開(kāi)了院門(mén)??啥簳r(shí)節(jié),當(dāng)她看不見(jiàn)孩子們身影的時(shí)候,思念的煩悶和寂寞就又會(huì)襲上地的心頭。
③架樹(shù)上的果子沒(méi)有哪一個(gè)能真正等到成熟就都告慰了孩子們的饞勁。孩子們喜歡她的大度,大人們喜歡地的善良。
④但終于還是出了事。有個(gè)孩子貪戀樹(shù)頂上的一枚果子,爬上了樹(shù),結(jié)果摔了下來(lái),折了腿。孩子在醫(yī)院里躺了好些日子才康復(fù),一出院,孩子的父親就提著斧子徑直來(lái)到她家,要砍掉她的梨樹(shù),說(shuō)留著這棵梨樹(shù)終是禍害,不定誰(shuí)家的孩子又會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)。她覺(jué)得他這樣做有些無(wú)理,四鄰更是覺(jué)得他太過(guò)蠻橫,自己的孩子貪嘴受了傷,怎么反倒怪起了別人。在人們的指責(zé)聲中,他搶起的斧子落不下去,悻悻地作罷。
⑤這件事使她覺(jué)得很無(wú)趣,便生了去國(guó)外與丈夫團(tuán)聚的念頭,于是辦了簽證變賣(mài)房產(chǎn)。哪知道第一個(gè)跑來(lái)要買(mǎi)她房子的,竟是那個(gè)要砍掉她的梨樹(shù)的男人。
⑥于是房子易了主,院子里的梨樹(shù)便有了新的主人。新主人還是不容梨樹(shù)存活,搬來(lái)的第一天就要將樹(shù)砍倒,但被鄰居們勸住了。他們說(shuō),這棵梨樹(shù)已長(zhǎng)成了小區(qū)里的風(fēng)景,大家習(xí)慣了看。
⑦要不要砍倒這棵樹(shù),他猶豫了一陣,還是聽(tīng)了大家的勸,扔了斧子,放梨樹(shù)一條生路。自此,梨樹(shù)仍在院子里開(kāi)花、結(jié)果,仍有四鄰的孩子在圍墻外打探,艷羨枝頭的果實(shí)。但他卻不容孩子們打這些果子的主意。他一發(fā)現(xiàn)有孩子在國(guó)墻外探頭探腦或站在圍墻上偷摘果子,就高聲呵斥,他甚至去買(mǎi)了防護(hù)網(wǎng)安在圍墻的上頭這樣:一樹(shù)的果實(shí)被罩在了圍墻里,誰(shuí)也夠不著。孩子們都說(shuō)他吝嗇,鄰居們也認(rèn)為他太小家子氣,不就幾個(gè)梨嗎,何必這樣寶貝著。
⑧轉(zhuǎn)眼就是秋涼,一樹(shù)的梨黃澄澄的。他架了梯子,一個(gè)個(gè)摘下來(lái)。摘了一蘿筐,又拆去了墻上的防護(hù)網(wǎng)。他將那些梨分裝在許多塑料袋里,然后,一家一家地送,讓四鄰品嘗。大家都說(shuō),原來(lái)這樹(shù)上的架不是酸的,原來(lái)會(huì)有這么甜。
⑨自此,梨樹(shù)在院子里年復(fù)一年地生長(zhǎng),年復(fù)一年地開(kāi)花結(jié)果。圍墻上的防護(hù)網(wǎng)也是安了拆,拆了安。沒(méi)有孩子再打那些果實(shí)的主意并因摘果子而摔傷。每一年的秋熟季節(jié),小區(qū)里的人們都能品嘗到那一樹(shù)果實(shí)的甘甜。他說(shuō),他這樣做,只是為了不讓那一樹(shù)果實(shí)長(zhǎng)成誘惑。鄰居們消除了對(duì)他的誤解,終于理解了他的良苦用心。
⑩他原來(lái)是想砍掉那棵樹(shù)的,他覺(jué)得,他孩子的受傷,是梨樹(shù)的過(guò)錯(cuò)。但后來(lái)他想通了,
梨樹(shù)并沒(méi)有過(guò)錯(cuò),錯(cuò)的是梨樹(shù)的主人。它過(guò)去的主人是善良的,任由孩子們采摘果子,但恰恰如此,讓那一樹(shù)果實(shí),成為了一樹(shù)的誘惑,誘使孩子們學(xué)會(huì)了以不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得,誘使孩子們?nèi)ピ庥鲆蜻@種獲得而帶來(lái)的危險(xiǎn)。
⑪成熟的果實(shí)是甜的,但誘惑的果實(shí)卻是酸澀的。
(①【風(fēng)景】一定地域內(nèi)由山水、花草、樹(shù)木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象(如雨、雪)形成的可供人觀賞的景象。)
(選文有改動(dòng))

為什么說(shuō)梨樹(shù)“已長(zhǎng)成了小區(qū)里的風(fēng)景”?

最新試題

下列的兩個(gè)句子分別采用了什么說(shuō)明方法,有何作用?(1)橋長(zhǎng)265米,由11個(gè)半圓形的石拱組成,每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一,自16米到21.6米。(2)這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽(tīng)水聲,千態(tài)萬(wàn)狀,惟妙惟肖。

題型:?jiǎn)柎痤}

下列對(duì)“真性情”的表述,不正確的一項(xiàng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“紫檀沒(méi)有這些毛病”一句中“毛病”指的是什么?(請(qǐng)概括回答,答案含標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)不能超過(guò)25個(gè)字)

題型:?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)題目“輕放”的含義。

題型:?jiǎn)柎痤}

“她們輕輕劃著船,船兩旁的水,嘩,嘩,嘩?!薄逗苫ǖ怼穼?duì)這句話分析理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

請(qǐng)你從修辭的角度,賞析句子“一早一晚的斜風(fēng)里,葉子就活動(dòng)起來(lái),天幕的襯托下,看得見(jiàn)那葉背面了了的綠的脈絡(luò),像無(wú)數(shù)的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞;又像一位少婦,豐姿綽約的,作一個(gè)嫵媚的笑?!?/p>

題型:?jiǎn)柎痤}

欠債還錢(qián),本是天經(jīng)地義。父親卻勸“我”不必催促,你認(rèn)同父親的這種做法嗎?說(shuō)說(shuō)你的看法。

題型:?jiǎn)柎痤}

《母親的心》第⑧段“母親思忖了很久,把螃蟹又輕輕地放回了水里,可是剛放下,她又想起什么似的,趕緊再一次撈起了螃蟹,如是者數(shù)次?!敝幸幌盗袆?dòng)作描寫(xiě)有什么作用?

題型:?jiǎn)柎痤}

《清塘荷韻》中引用的詩(shī)句與荷花無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“賈平凹的散文總是讓人有親切之感,有警醒之感。親切來(lái)自他的細(xì)膩,而警醒則來(lái)自他的敏銳。”圍繞這一評(píng)價(jià),將你的閱讀心得寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)作提示:①可以選擇其中一個(gè)方向來(lái)寫(xiě),也可以二者結(jié)合起來(lái)寫(xiě),如果另有其他獨(dú)到的收獲也可以寫(xiě);②不少于150字;③書(shū)寫(xiě)規(guī)范,卷面整潔。

題型:?jiǎn)柎痤}