A.伸腕夾板
B.充氣夾板
C.手指分開夾板
D.手休息位夾板
E.動力夾板
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A.熱塑材料AF()
B.金屬支條、鉸鏈組成的AFO
C.足下垂吊帶
D.適用于下垂足、馬蹄內(nèi)翻足的行走
E.能用于股四頭肌無力的情況
A.手杖
B.前臂杖
C.臂杖
D.腋杖
E.平臺杖
A.站立式輪椅
B.躺式輪椅
C.單側(cè)驅(qū)動式輪椅
D.電動式輪椅
E.競技用輪椅
A.增加手柄摩擦面
B.車閘延伸
C.防震裝置,防滑裝置
D.扶手安裝臂托
E.輪椅桌
A.腋杖把手的位置
B.手杖的長度
C.手杖把手的位置
D.前臂杖把手的位置
E.平臺杖的長度
最新試題
語言的節(jié)奏是由____、____、____、____四個因素構(gòu)成。
矯形器正式使用前,要進(jìn)行____、____。
長期使用矯形器的患者,應(yīng)每____或____隨訪一次。
適用于偏癱以及周圍神經(jīng)麻痹所致的輕度內(nèi)翻足和下垂足的矯形器是____。
交流板或交流冊適應(yīng)于____的患者。
____是下肢矯形器中使用最多的品種。
殘疾適應(yīng)理論使人們逐漸認(rèn)識到____和____障礙是適應(yīng)問題的主要根源。
凡有言語障礙的患者均可接受言語治療,但對伴有____、____、____、____、____以及無訓(xùn)練動機(jī)或拒絕接受者言語訓(xùn)練難以進(jìn)行或難以達(dá)到預(yù)期效果。
心理治療師教給患者交往技巧可達(dá)到兩個目的,一是改善、增進(jìn)____,使病殘者得到良好的軀體幫助和____,二是使患者建立起____,并幫助他們學(xué)習(xí)各種____,以代替沉思、幻想,替代思想不集中行為。
普通輪椅一般由____、____、____、____四部分組成。