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A.脊柱側(cè)凸
B.棘突和棘突旁壓痛
C.直腿抬高試驗(yàn)及加強(qiáng)試驗(yàn)陽(yáng)性
D.跟腱反射弱
E.踝震攣及Babinski征陽(yáng)性
A.與頸爭(zhēng)力
B.環(huán)臂站立位
C.五點(diǎn)支撐法
D.全身性休息
E.俯臥撐運(yùn)動(dòng)以上分別是下面哪種病變的康復(fù)教育
最新試題
言語(yǔ)和語(yǔ)言既相互區(qū)別又相互聯(lián)系,一方面____體現(xiàn)在____之中,另一方面____也必須以掌握____為基礎(chǔ),對(duì)____的掌握程度制約著一個(gè)人的____的效果。
康復(fù)護(hù)理程序包括收集資料→制定計(jì)劃→建立病案→實(shí)施計(jì)劃→評(píng)價(jià)再計(jì)劃。()
康復(fù)護(hù)理中的基礎(chǔ)護(hù)理有:臨床護(hù)理,如口腔護(hù)理、皮膚護(hù)理、大小便護(hù)理等,還包括基本技術(shù)和病房管理。()
大腿截肢的患者要避免在兩腿中間擺放枕頭,導(dǎo)致髖關(guān)節(jié)外展,應(yīng)取健側(cè)在上的側(cè)臥位。()
冠心病的康復(fù)教育包括哪些內(nèi)容?
患肢痛
骨質(zhì)疏松癥康復(fù)治療護(hù)理原則是____、____、____,三大措施____、____。
康復(fù)護(hù)理學(xué)不是醫(yī)療后的延續(xù),也不是臨床護(hù)理的重復(fù)。()
膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后應(yīng)盡早使用____,一般膝關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍控制在術(shù)后當(dāng)天____度,以后每天增加____度,直至達(dá)到膝關(guān)節(jié)活動(dòng)____度。
脊髓損傷中后期以____為主,預(yù)防并發(fā)癥,減輕殘疾,提高生活質(zhì)量。