A．任務(wù)
B．職位
C．職務(wù)
D．職業(yè)
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A．人的管理第一
B．以激勵(lì)為主要方式
C．積極開(kāi)發(fā)人力資源
D．培育和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神
A.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)
B.“社會(huì)人”假設(shè)
C.“自我實(shí)現(xiàn)的人”假設(shè)
D.“復(fù)雜人”假設(shè)
A．日本
B．美國(guó)
C．韓國(guó)
D．中國(guó)
A.能動(dòng)性資源
B.特殊的資本性資源
C.高增值性資源
D.一次性資源
A．美國(guó)波土頓大學(xué)教授帕森斯
B．美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué)教授霍蘭德
C．中國(guó)人民大學(xué)蕭鳴政教授
D．中國(guó)清華大學(xué)趙平教授
最新試題
為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門(mén)、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
通過(guò)崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）