A.《白色花》
B.《雪落在中國的土地上》
C.《我愛這土地》
D.《包身工》
你可能感興趣的試題
A.突出人或事物的特征,揭示本質(zhì),給讀者以鮮明而強烈的印象
B.通過比較,突出事物的特點,更好地表現(xiàn)文章主題
C.形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理
D.以次要的人或事物襯托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等
A.說理疏導法
B.榜樣教育法
C.對比教育法
D.實踐鍛煉法
A.《中華人民共和國憲法》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國刑法》
D.《中華人民共和國未成年人保護法》
A.約束機制
B.動力機制
C.激勵機制
D.保障機制
A.考試
B.問卷調(diào)查
C.日常的觀察
D.家訪
A.慎獨
B.兼聽
C.自律
D.內(nèi)省
A.《百年孤獨》
B.《局外人》
C.《穿褲子的云》
D.《鬼魂奏鳴曲》
A.食用煮過的蔬菜比食用生蔬菜更有助于抗癌
B.經(jīng)常吃胡蘿卜的人不可能患癌癥
C.蔬菜被煮過后,其類胡蘿卜素的含量會增加
D.凡癌癥患者平時都不愛吃蔬菜
A.《班長下臺》
B.《金色花》
C.《獨奏》
D.《丟》
A.教學質(zhì)量的提高
B.幼兒發(fā)展
C.幼兒安全
D.幼兒健康
最新試題
陶行知先生曾經(jīng)說過“好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學。”這反映了()的教學觀。
小刺猬,去理發(fā),嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,理完發(fā),瞧瞧他,不是小刺猬,是個小娃娃。這首兒歌的作者是()。
請依據(jù)材料,用教師觀的相關知識,評析該老師的行為。
中國神話中有一個人物,被看了頭人不甘屈服,他以兩乳為眼,肚臍當口,依然操著盾,握著斧,這個神話人物是()。
李老師打掃完班級衛(wèi)生后,順便坐在教室的玩具柜上,這時他看到小杰也從椅子上爬到上坐著,便說:“小杰不能坐到柜子上,這樣太危險,老師說過很多次了,你忘了嗎?”旁邊程程跟上說:“老師,你也坐在上面呢?!贝藭r李老師恰當?shù)幕貞牵海ǎ?/p>
徐老師正在分組活動中指導幼兒,一起身,衣服上的胸針勾住了晶晶的頭發(fā),晶晶害怕的哭了,徐老師小心的把晶晶的頭發(fā)與胸針分開,接下來徐老師應該()。
三歲的明明因不聽話被母親置于鬧市不管,好心人發(fā)現(xiàn)后,報告有關機關,該機關應對明明的母親()。
風俗是歷代相沿積久而成的風尚、習俗。歷代統(tǒng)治者都把“厚風俗”作為治國安民的大事。下列選項中,不屬于民國初期采取的移風易俗措施的是()。
阿爾卑斯山脈是歐洲最高大的山脈,其主干向東延伸為喀爾巴阡山脈,向東南延申為迪納拉山脈,向南延伸為亞平寧山脈,向西南延伸為比利牛斯山脈,下列選項中,境內(nèi)沒有阿爾卑斯山脈及其支脈的國家是()。
高先生把自己收藏的書畫捐給某幼兒園。園長在整理書畫時發(fā)現(xiàn)其中一張山水畫意境很美,仔細觀賞后拿回家掛在書房里。關于園長的做法,下列說法正確的是()。