A.比喻
B.擬人
C.排比
D.對比
你可能感興趣的試題
A.內容貼近幼兒的生活
B.語言必須淺近、口語化,做到朗朗上口
C.要有童趣
D.最好寫成順口溜的形式
A.不斷提高自己的教育責任和使命等意識
B.不斷加強自己的職業(yè)道德情感的涵養(yǎng)
C.道德意志力的培養(yǎng)
D.道德意義的認識
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國義務教育法》
C.《中華人民共和國教師法》
D.《中華人民共和國職業(yè)教育法》
A.生命的健康存在
B.良好的個性品質
C.積極向上的精神
D.開發(fā)幼兒智力
A.這樣的宣傳有益無害,因此不必征得任何人的同意’
B.只要幼兒園同意老板使用這些照片,就不存在侵權之嫌
C.使用幼兒照片需征得幼兒家長的同意
D.使用幼兒照片需征得幼兒本人同意
A.服務者
B.支持者
C.合作者
D.引導者
A.魯迅
B.陶行知
C.魯兵
D.柯巖
A.榜樣作用
B.心理健康功能
C.成功作用
D.激發(fā)努力學習動機的作用
A.不應當
B.應當
C.需要
D.不需要
A.個體差異
B.興趣愛好
C.原有知識水平
D.可塑造性
最新試題
區(qū)角活動時,軍軍故意撞壞玩具,黃老師批評他還做鬼臉,并頂撞黃老師,黃老師怎么做都無濟于事,只好把他帶出教室,并交給園長處理。黃老師的做法()。
小刺猬,去理發(fā),嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,理完發(fā),瞧瞧他,不是小刺猬,是個小娃娃。這首兒歌的作者是()。
李老師打掃完班級衛(wèi)生后,順便坐在教室的玩具柜上,這時他看到小杰也從椅子上爬到上坐著,便說:“小杰不能坐到柜子上,這樣太危險,老師說過很多次了,你忘了嗎?”旁邊程程跟上說:“老師,你也坐在上面呢。”此時李老師恰當的回應是:()。
“小滿”是二十四節(jié)氣之一,這時,江南大麥進入黃熟期,油菜籽成熟,蠶開始結繭。古時有“小滿動三車”的習俗,下列選項中,不屬于“三車”的是()。
曾有一位教師做了這樣一個比喻:在教學過程中,教師作用就像一位導游,而游客是游覽活動的“主角”,在游覽中,如果導游一切包辦代替,游客便會覺得索然無味,游無所獲;如果導游對游客信馬由韁、放任自流,游客則可能不得要領,甚至迷失方向、誤入歧途。在教學過程中,教師如何“導”才能使學生“游”起來事半功倍,這個比喻對于我們新課改下的教師所提出的要求是()。
小班的保育員徐老師正在照顧兩個不肯吃飯的孩子,這時京京端著空碗還想吃飯,徐老師轉頭對正在使用電腦的陳老師說,幫京京舀一點飯,陳老師回應這是你的工作,我有我的事情要做,陳老師的做法違背了教師職業(yè)道德要求是()。
風俗是歷代相沿積久而成的風尚、習俗。歷代統(tǒng)治者都把“厚風俗”作為治國安民的大事。下列選項中,不屬于民國初期采取的移風易俗措施的是()。
聯(lián)合國《兒童權利公約》要求各締約國采取有效措施保障兒童享有受教育的權利。關于這些措施,下列措施正確的是()。
根據《中華人民共和國憲法》下列不屬于全國人民代表大會常務委員會職權的是()。
三歲的明明因不聽話被母親置于鬧市不管,好心人發(fā)現后,報告有關機關,該機關應對明明的母親()。