提問(wèn)：目前應(yīng)作什么樣判斷（）.

若該患者合并雙下肢痙攣，則使用最有效的為（）.

某患者，既往有腦外傷病史，近期工作緊張，白天經(jīng)常出現(xiàn)口角至一側(cè)面部抽搐，每天發(fā)作2～3次，每次發(fā)作30秒～1分鐘，發(fā)作時(shí)意識(shí)清醒。最可能的診斷是（）.

患者，35歲，白天在一般生活及工作中突然全身肌肉軟弱無(wú)力，張口、垂頸、不能說(shuō)話、癱倒在地，持續(xù)30秒后緩解，發(fā)作時(shí)無(wú)意識(shí)障礙，每月發(fā)作1～2次。最可能的診斷是（）.

患者，男，60歲，于一天內(nèi)逐漸出現(xiàn)右側(cè)上下肢無(wú)力及講話不能。神經(jīng)系統(tǒng)檢查：右側(cè)偏癱，右偏身感覺(jué)減退，右側(cè)偏盲，失語(yǔ)。臨床診斷為腦血栓形成。閉塞的血管是（）。

16歲男患，2～3歲時(shí)有過(guò)高熱驚厥史，在教室上課中突然發(fā)愣、推動(dòng)課桌、由前排推到后排，持續(xù)1分鐘停止，當(dāng)時(shí)同學(xué)喊他不予理睬，事后不能回憶。1～2個(gè)月發(fā)作1次。EEG為雙側(cè)顳葉棘波。最可能的診斷（）.

提問(wèn)：應(yīng)盡快完成的檢查包括（）.

提問(wèn)：此患者脊髓損害定位在（）.

為進(jìn)一步明確診斷，最需完善的檢查是（）.

學(xué)生，16歲，在上課中突然站起、挪動(dòng)桌椅，邊挪邊喊叫，別人不能打斷他的行為，約持續(xù)1分鐘自動(dòng)停止，對(duì)當(dāng)時(shí)的情況毫無(wú)記憶。近半年發(fā)生2次。最可能的診斷（）.