A.技術(shù)要素
B.知識要素
C.人道要素
D.功利要素
E.物質(zhì)要素
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A.提高了社會防治疾病的地位
B.促進(jìn)了醫(yī)學(xué)思維方式的變革
C.實(shí)現(xiàn)了在更高層次上對人的健康的全面關(guān)懷
D.加速了祖國醫(yī)學(xué)的整理和提高
E.促進(jìn)了醫(yī)師知識結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代化
A.心境
B.激情
C.挫折
D.應(yīng)激
E.情感
A.邏輯性和層次性
B.抽象性和綜合性
C.概括性和間接性
D.比較性和判斷性
E.分析性和理解性
A.醫(yī)務(wù)人員發(fā)自內(nèi)心的情感
B.醫(yī)務(wù)人員最起碼的道德情感
C.促使醫(yī)務(wù)人員為患者服務(wù)的原始動力
D.建立在醫(yī)學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)上的,具有理智性
E.醫(yī)務(wù)人員對患者最高層次的情感
A.不傷害原則
B.人道原則
C.有利原則
D.尊重原則
E.公正原則
最新試題
關(guān)于爭執(zhí),下列說法最正確的是()
對主管醫(yī)師的行為的正確倫理評價是()
在本案例中,下面說法除外哪一點(diǎn)都是對的()
在臨床醫(yī)學(xué)研究中,對受試者應(yīng)該做到的是()
當(dāng)事醫(yī)生在為自己的作為作倫理反思和辯護(hù)時,下列看法中不能成立的是()
在人體實(shí)驗(yàn)中使用對照組、安慰劑和"雙盲法"()
對未成年人能否做人體實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是()
從醫(yī)務(wù)人員的義務(wù)出發(fā),下列除外哪點(diǎn)都是應(yīng)該收治的()
對該醫(yī)生的正確倫理評價是()
首先進(jìn)行的康復(fù)醫(yī)療活動是()