A.基本健康行為
B.預(yù)警行為
C.保健行為
D.避開環(huán)境危害
E.戒除不良嗜好
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A."知"(知識(shí)和學(xué)習(xí))是基礎(chǔ)、"信"(正確的信念與積極的態(tài)度)是動(dòng)力、"行"(行為改變)是目標(biāo)
B."知"是目標(biāo)、"信"是基礎(chǔ)、"行"是動(dòng)力
C."知"是目標(biāo)、"信"是動(dòng)力、"行"是基礎(chǔ)
D."知"是動(dòng)力、"信"是基礎(chǔ)、"行"是目標(biāo)
E."知"是基礎(chǔ)、"信"是目標(biāo)、"行"是動(dòng)力
A.個(gè)體與健康有關(guān)的行為
B.個(gè)體與健康和疾病有關(guān)的行為
C.個(gè)體或群體與健康有關(guān)的行為
D.個(gè)體或群體與健康和疾病有關(guān)的行為
E.個(gè)體或群體與健康或疾病有關(guān)的行為
A.情緒愉快
B.關(guān)系和諧
C.不吸煙、不酗酒
D.自知之明
E.適應(yīng)環(huán)境
A.忌與堿或有機(jī)物相混合
B.可與有機(jī)物相混合
C.可與堿或有機(jī)物相混合
D.可與堿但不可與有機(jī)物相混合
E.不可與堿但可與有機(jī)物相混合
A.住院病人
B.門診病人
C.病人陪人
D.探視者
E.其他流動(dòng)人員
最新試題
艾滋病的主要傳播途徑有()。
有效控制系統(tǒng)的特征是()。
健康促進(jìn)的基本特征()。
不良生活方式具備哪些特點(diǎn)()。
管理的藝術(shù)性集中體現(xiàn)在()
預(yù)防醫(yī)院感染的措施有()。
在健康教育評(píng)估中,可以導(dǎo)致偏倚的因素有()。
主持會(huì)議需要把握的要點(diǎn)是()
健康教育診斷中的社會(huì)診斷的重點(diǎn)內(nèi)容包括()。
根據(jù)格林模式,健康教育診斷的六個(gè)方面不包括()。