A.勸告
B.認(rèn)知策略
C.尼古丁替代療法
D.引發(fā)動機(jī)式交談
E.采用推遲技巧
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.尼古丁和焦油
B.尼古丁和一氧化碳
C.尼古丁、潛在性致癌物和煙塵
D.焦油、尼古丁和一氧化碳
E.焦油、尼古丁、一氧化碳及潛在性致癌物和煙塵
A.飲食行為的變化
B.測量血壓技能的變化
C.高血壓控制率的變化
D.了解高血壓知識的變化
E.對高血壓態(tài)度的變化
A.培訓(xùn)過程中的各種培訓(xùn)活動的效率
B.培訓(xùn)后學(xué)員的知識、技能的掌握情況
C.培訓(xùn)過程中的各種培訓(xùn)活動的執(zhí)行情況
D.培訓(xùn)后學(xué)員將所學(xué)到的知識、技能運(yùn)用于實(shí)際工作中的能力
E.以上都不正確
A.形成評價
B.過程評價
C.近期效果評價
D.遠(yuǎn)期效果評價
E.結(jié)局評價
A.目標(biāo)人群滿意度
B.人群健康需求評估
C.行為影響因素變化的評估
D.健康教育項目實(shí)施后,目標(biāo)人群生活質(zhì)量的變化
E.有效指數(shù)
最新試題
社區(qū)健康促進(jìn)的目標(biāo)是()
行為改變的"知-信-行"模式中的信是指()
組織變化要經(jīng)過一系列的階段,在不同的變化階段匹配于不同的改變策略,這種理論模式是()
"對,您做的很好!"這是對病人作出的什么反饋()
對他人知覺時,所謂的"一白遮百丑"屬于知覺心理偏差的()
能促進(jìn)個人和群體保健技能提高的健康促進(jìn)領(lǐng)域(策略)是()
健康促進(jìn)的三個核心組成部分包括健康教育、健康保護(hù)和()
教育原則的思想性是()
屬于大眾傳播機(jī)械性干擾的是()
一項針對肥胖的健康教育干預(yù)試驗中,對觀察對象在干預(yù)前后體育鍛煉時間的變化的評估屬于()