A.傳染源的活動范圍，排出病原體數(shù)量及毒力
B.傳染源的數(shù)量、活動范圍及周圍人口數(shù)多少
C.傳染源的活動范圍、傳播途徑的特點和周圍人群的免疫狀態(tài)等
D.傳染源的活動范圍、數(shù)量和周圍人群的免疫狀態(tài)
E.傳播途徑的特點和病原體所能涉及的范圍

A.帶菌者
B.顯性感染
C.隱性感染
D.潛伏期感染
E.臨床癥狀期

A.腫瘤
B.傳染病
C.地方病
D.非傳染病
E.性病

A.負混雜偏倚
B.正混雜偏倚
C.因為該值太小，尚不能說存在混雜偏倚
D.該值的大小只能說明混雜的程度，不能說明是否存在混雜
E.該值的大小只能說明混雜的程度，不能說明混雜的方向

A.回憶偏倚是研究對象故意不回憶真實情況造成，報告偏倚是研究對象故意不報告真實情況造成
B.回憶偏倚在病例對照研究中最常見，報告偏倚在隊列研究中最常見
C.回憶偏倚在病例對照研究中最常見，報告偏倚在干預研究中最常見
D.回憶偏倚是研究對象不能準確、完整地回憶以往發(fā)生的事情和經(jīng)歷時所產(chǎn)生；報告偏倚是研究對象有意擴大或縮小某些信息造成的偏倚
E.回憶偏倚是由于調(diào)查的事件發(fā)生率較低，未留下深刻的印象，研究對象不能很好的回憶起來，而報告偏倚是因為調(diào)查事件發(fā)生很久，記憶不清，沒有報告

A.盲法
B.分層分析
C.標準化
D.隨機化
E.匹配

A.二項分布模型
B.正態(tài)分布模型
C.Reed-Frost模型
D.閾模型
E.催化模型

A.描述性研究
B.分析性研究
C.實驗性研究
D.流行病學數(shù)學模型
E.觀察性研究

A.研究疾病流行規(guī)律
B.評價預防措施效果
C.建立與實際相符的模型
D.控制疾病流行
E.從理論上提出疾病的防治決策和措施

A.有極好的數(shù)學知識
B.提出模型假設(shè)
C.精通計算機技術(shù)
D.有適當?shù)哪Ｐ徒Y(jié)構(gòu)
E.已知疾病流行過程的相關(guān)理論