A.環(huán)境支持
B.正面教育
C.循序漸進(jìn)
D.反復(fù)鞏固
E.因人施教
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A.穩(wěn)定性
B.長(zhǎng)期性
C.鞏固性
D.強(qiáng)化性
E.激勵(lì)性
A.信息科學(xué)和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確
B.觀(guān)點(diǎn)正確和態(tài)度明了
C.數(shù)據(jù)和理論準(zhǔn)確
D.理論聯(lián)系實(shí)際
E.語(yǔ)言和材料科學(xué)
A.比兩者都高
B.比兩者都低
C.與兩者相同
D.與前者相同
E.與后者相同
A.(效果+效率)/成本
B.(成本+效率)/效果
C.(效果+速度)/成本
D.(成本+速度)/效應(yīng)
E.(效應(yīng)+速度)/成本
A.人際傳播
B.自我傳播
C.大眾傳播
D.群體傳播
E.組織傳播
最新試題
屬于大眾傳播機(jī)械性干擾的是()
行為改變的"知-信-行"模式中的知是指()
"頭腦風(fēng)暴法"屬于健康教育培訓(xùn)方法中的哪種()
正確的說(shuō)法是(健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系)()
健康促進(jìn)是一種()
通過(guò)廣播、電視進(jìn)行的傳播活動(dòng)是()
屬于大眾傳播傳播障礙的是()。
社會(huì)動(dòng)員和社區(qū)行動(dòng)是健康促進(jìn)的()
心理防御機(jī)制是人們使用的一種心理策略,實(shí)際上是精神上的一種()
傳者常根據(jù)受傳者接受新信息的心理行為發(fā)展過(guò)程,制定健康傳播策略,其中"提供方法、鼓勵(lì)嘗試"屬于哪一階段()