單項選擇題桑代克提出的主要的學習律不包括()
A.效果律
B.準備律
C.練習律
D.遷移律
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1.單項選擇題綜觀全球,從20世紀60年代開始,國際教育心理學發(fā)展的趨勢不包括()
A.內(nèi)容趨于集中
B.各派的分歧日趨縮小
C.注重學校教育實踐
D.認知研究大行其道
2.問答題簡述因材施教的原則和策略。
3.問答題簡述認知的教學目標分類。
4.問答題簡述正式學生群體和非正式學生群體。
6.名詞解釋遺忘曲線
7.名詞解釋論文式測驗
8.名詞解釋疲勞
9.名詞解釋課
最新試題
信息加工學習理論認為學生的學習是一個信息加工的過程。信息是經(jīng)()的形式儲存在長時記憶中。
題型:填空題
問題解決的過程可分為四個階段,即()、()、()、()。
題型:填空題
認為人的性本能是推動人的發(fā)展的最根本動因的學者是()。
題型:單項選擇題
桑代克從“人是一個生物的存在”的角度建立自己的教育心理學體系,他的教育心理學分為三部分;第一部分講人類的本性,第二部分講()、第三部分講()。
題型:填空題
“記憶術(shù)”很多,比如《二十四節(jié)氣歌》:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術(shù)。
題型:填空題
通過電視劇《水滸傳》,你認為其中的角色“林沖”應該屬于什么氣質(zhì)類型?()
題型:單項選擇題
所謂心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直到死亡的整個生命進程中所發(fā)生的一系列()。
題型:填空題
簡述動機的類型。
題型:問答題
奧蘇貝爾認為學生的成就動機主要由三種內(nèi)驅(qū)力組成,即()的內(nèi)驅(qū)力、()的內(nèi)驅(qū)力和附屬的內(nèi)驅(qū)力。
題型:填空題
聯(lián)系實際,談談中學生心理發(fā)展的主要特點。
題型:問答題