A.復(fù)測(cè)信度
B.復(fù)本信度
C.折半信度
D.效度系數(shù)
E.信度系數(shù)

A.一個(gè)問(wèn)題可以包括兩個(gè)以上的問(wèn)題
B.常用中性問(wèn)題來(lái)提問(wèn)
C.不能出現(xiàn)抽象的問(wèn)題
D.不能出現(xiàn)敏感的問(wèn)題
E.盡量使用一些俗語(yǔ)

A.明確研究目的并將其分解為一系列可測(cè)量的指標(biāo)
B.建立問(wèn)題庫(kù)
C.從問(wèn)題庫(kù)中篩選合適的條目設(shè)計(jì)成問(wèn)卷
D.對(duì)設(shè)計(jì)的問(wèn)卷進(jìn)行試用和修改
E.不需要進(jìn)行效度和信度的檢驗(yàn)

A.封面信
B.指導(dǎo)語(yǔ)
C.問(wèn)題與答案
D.編碼與登記
E.問(wèn)卷封底

A.需要性原則
B.創(chuàng)新性原則
C.科學(xué)性原則
D.可行性原則
E.方便性原則

A.提出研究問(wèn)題-設(shè)計(jì)研究方案-收集資料-分析資料與解釋結(jié)果-研究結(jié)果的應(yīng)用
B.提出研究問(wèn)題-收集資料-設(shè)計(jì)研究方案-分析資料與解釋結(jié)果-研究結(jié)果的應(yīng)用
C.設(shè)計(jì)研究方案-提出研究問(wèn)題-收集資料-分析資料與解釋結(jié)果-研究結(jié)果的應(yīng)用
D.設(shè)計(jì)研究方案-收集資料-提出研究問(wèn)題-分析資料與解釋結(jié)果-研究結(jié)果的應(yīng)用
E.收集資料-提出研究問(wèn)題-設(shè)計(jì)研究方案-分析資料與解釋結(jié)果-研究結(jié)果的應(yīng)用

A.調(diào)查研究
B.實(shí)驗(yàn)研究
C.生命質(zhì)量評(píng)價(jià)
D.健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)
E.衛(wèi)生服務(wù)研究

A.調(diào)查研究
B.實(shí)驗(yàn)研究
C.文獻(xiàn)研究
D.健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)
E.衛(wèi)生服務(wù)研究

A.調(diào)查研究
B.實(shí)驗(yàn)研究
C.衛(wèi)生服務(wù)研究
D.生命質(zhì)量評(píng)價(jià)
E.健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)

A.風(fēng)俗習(xí)慣對(duì)健康只會(huì)產(chǎn)生不利影響
B.教育通過(guò)培養(yǎng)人的文化素質(zhì)來(lái)指導(dǎo)人的生活方式，進(jìn)而影響健康
C.宗教對(duì)健康的影響具有雙面性
D.風(fēng)俗習(xí)慣對(duì)人們健康的影響非常廣泛
E.教育屬于一種規(guī)范文化，對(duì)人群健康有著重要的影響