A、意識
B、前意識
C、潛意識
D、后意識
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A、心理學(xué)的確立
B、實驗心理學(xué)的創(chuàng)立
C、出版《生理心理學(xué)原理》
D、建立心理學(xué)專業(yè)隊伍
A、孕育階段
B、轉(zhuǎn)折階段
C、確立階段
D、發(fā)展階段
A、實驗和研究設(shè)計
B、對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理
C、抽樣法
D、邏輯思維法
A.難以在短時間內(nèi)獲得大量第一手的資料
B.被調(diào)查者可能有意不作出真實回答
C.封閉式的問題損失數(shù)據(jù)有效性
D.問題措詞不易確定
A、一般調(diào)查法和特殊調(diào)查法
B、一般調(diào)查法和專題調(diào)查法
C、事實特征調(diào)查和征詢意見調(diào)查
D、結(jié)構(gòu)式調(diào)查和非結(jié)構(gòu)式調(diào)查
E、訪談法、郵寄問卷法和電話調(diào)查法等
最新試題
父母掌控孩子的一切,缺少傾聽,不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。
社會交換理論指出人們希望能夠以最小的代價來獲得最大的收益。
情緒的表達(dá)中向環(huán)境的表達(dá)可以表現(xiàn)為()
關(guān)于人際需要舒茨(W.Schutz)提出的是()
關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成,國內(nèi)外學(xué)者的主要觀點(diǎn)認(rèn)為人際交往能力包括認(rèn)知成分、()、行為成分。
網(wǎng)絡(luò)成癮的人可以合理有效的使用網(wǎng)絡(luò)。
伴侶的愛是()
大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為()
大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)()
進(jìn)入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領(lǐng)域都會出現(xiàn)很大的變化,包括()和運(yùn)動機(jī)能。