A.進(jìn)行質(zhì)量教育
B.持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量
C.質(zhì)量結(jié)果分析體系
D.建立并有效運行質(zhì)量管理體系
E.制定全面的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
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A.計劃、決策、執(zhí)行、檢查
B.目標(biāo)、決策、執(zhí)行、反饋
C.計劃、決策、執(zhí)行、反饋
D.計劃、執(zhí)行、檢查、處理
E.計劃、組織、決策、執(zhí)行
A.人本原理
B.效益原則
C.反饋原理
D.系統(tǒng)原理
E.科學(xué)管理能力
A.時間比較充裕,但問題比較棘手
B.上級缺乏處理負(fù)反饋的能力,容易感情用事
C.下屬對解決方案的接受程度至關(guān)重要
D.下屬能對問題提供有價值的信息和建議
E.上級管理能力決定溝通效果
A.實行控制,決策原則
B.使管理職能細(xì)化
C.調(diào)動激發(fā)成員積極性
D.實現(xiàn)特定的目標(biāo)
E.以人為本
A.護(hù)理人員應(yīng)按職稱上崗
B.高中初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的比例應(yīng)設(shè)置合理
C.所配置的護(hù)理人員在數(shù)量、質(zhì)量、整體結(jié)構(gòu)應(yīng)滿足患者的護(hù)理需求
D.護(hù)理人員的素質(zhì)應(yīng)與新?lián)J(rèn)工作相適應(yīng)
E.護(hù)理人員學(xué)歷應(yīng)滿足醫(yī)院要求
最新試題
泰倫斯·肯爾和艾倫·肯尼迪提出將組織文化分為哪四種類型()
組織的概念具有四層含義()
管理的藝術(shù)性集中體現(xiàn)在()
在現(xiàn)代管理學(xué)中,管理人員對當(dāng)前的實際工作是否符合計劃而進(jìn)行測定并促使組織目標(biāo)實現(xiàn)的過程,被稱為()
屬于有效溝通方法的是()
護(hù)理安全管理包括()
控制主體由哪幾部分組成()
控制的理論基礎(chǔ)是()
護(hù)理文化系統(tǒng)的內(nèi)容包括()
管理的關(guān)鍵職能是()