判斷題無論是傳統(tǒng)的課堂教學(xué),還是現(xiàn)代的網(wǎng)上教學(xué),教師總是要利用一定的時(shí)間和空間條件,把學(xué)生組織起來,并建立集體、小組或個(gè)休間的聯(lián)系,以安排和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。
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微信提供強(qiáng)大的分享能力將網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)資源整合起來。
題型:判斷題
歷史上曾出現(xiàn)過哪些教學(xué)組織形式()。
題型:多項(xiàng)選擇題
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()提供了廣闊的應(yīng)用平臺(tái)。
題型:單項(xiàng)選擇題
推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)融合,要逐步普及()引領(lǐng)的網(wǎng)絡(luò)教研.
題型:單項(xiàng)選擇題
微信幫助教師改變教學(xué),支持多種學(xué)習(xí)交流與互動(dòng)方式,主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()信息化能力建設(shè)是國家教育信息化的主陣地。
題型:單項(xiàng)選擇題
微信幫助教師改變教學(xué),支持多種媒體技術(shù),主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)融合,鼓勵(lì)()評(píng)價(jià)。
題型:單項(xiàng)選擇題
班級(jí)授課教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)是()
題型:多項(xiàng)選擇題