A.質(zhì)量手冊、質(zhì)量記錄、程序文件、作業(yè)指導書
B.質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導書、質(zhì)量記錄
C.程序文件、作業(yè)指導書、質(zhì)量手冊、質(zhì)量記錄
D.程序文件、作業(yè)指導書、質(zhì)量記錄、質(zhì)量手冊
E.作業(yè)指導書、程序文件、質(zhì)量記錄、質(zhì)量手冊
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A.設(shè)計標準
B.健康狀況
C.實驗項目
D.分組抽樣
E.地域分布
A.Barnett
B.Skendzel
C.Platt
D.Westgard
E.Ehrmeyer
A.國際標準化組織、國際校準物質(zhì)、國際參考程序
B.參考測量程序、參考物質(zhì)、參考測量實驗室
C.世界衛(wèi)生組織、標準品生產(chǎn)廠家、參考實驗室
D.參考方法、參考物質(zhì)、參考體系
E.校準實驗室、參考實驗室、常規(guī)實驗室
A.不確定度
B.不精密度
C.不準確度
D.穩(wěn)健性
E.穩(wěn)定性
A.食品和藥物
B.娛樂和運動
C.年齡和性別
D.時間和體位
E.刺激和情緒
最新試題
我國臨床實驗室存在的主要形式是醫(yī)療機構(gòu)用于診療的實驗室,其他形式還有()
建立參考區(qū)間時,篩選參考個體的原則是根據(jù)()
室間質(zhì)量評價的主要目的是為了解決()
下列對“檢驗結(jié)果”的敘述,錯誤的是()
美國臨床實驗室標準委員會曾制定“保健的質(zhì)量體系模式”,自下而上分為5層,其中最基礎(chǔ)的是()
實驗室內(nèi)將新鮮血分成幾份,對不同檢測系統(tǒng)進行比對稱為()
保證檢驗信息正確、有效,最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是()
在質(zhì)量目標領(lǐng)域進行研究的第一位學者是()
一組數(shù)值中最大值和最小值的差值稱為極差,極差越大表示()
我國檢驗醫(yī)學與發(fā)達國家比較,存在較大差距的是()