接受采納新信息的無(wú)知階段需要（）。

醫(yī)務(wù)人員提高素質(zhì)的核心是（）。

接受采納新信息的知曉階段需要（）。

目前我們的醫(yī)院在（）方面關(guān)注較少。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，（）通過(guò)聽覺(jué)。

政府舉辦的醫(yī)院是不是經(jīng)營(yíng)好的重要標(biāo)準(zhǔn)是（）。

在社會(huì)文化特征方面，有哪些替代性衡量標(biāo)準(zhǔn)值得注意（）。

（）常常妨礙教育和營(yíng)銷的進(jìn)入戰(zhàn)略，特別是在擁有多種文化的國(guó)家。

在醫(yī)療服務(wù)中（）缺陷可以彌補(bǔ)。

對(duì)于醫(yī)院來(lái)說(shuō)，技術(shù)差點(diǎn)并不可怕，（）問(wèn)題才最重要，一個(gè)小的細(xì)節(jié)，就能扭轉(zhuǎn)醫(yī)院困境。